在学习过程中也应注意：1、领会整体思路，不抓住个别句子咬文嚼字，传统文化作品中也有部分作品，充满封建君权父权夫权思想，忽视幼儿、青少年、女性思想存在的价值和独特性，缺乏反抗意识；圣经《旧约》中有许多关于犹太历史事件的记载

对于这个落差的解释是，过去一年里，金融投资的价值或汇差应有的收支不论是上涨还是下跌，一般来说都没有真正发生。换句话说，这些都是帐面上的衡量，不需要资金的投入，所以对于资产的流动性没有影响。」

哪怕周围的环境对我们不利--就像金安德肋的韩国环境那样--这个使命也不会改变；相反，它变得更有价值。圣金安德肋和其他韩国信徒已经证明，在受到迫害的时候见证福音可以为信仰带来更多的果实。

使大批精神空虚，前途无望的教外朋友，找不到人生的价值。许多人走向自杀，每年有几十万！如果我们早一点把基督的福音送给他们，还会自杀吗？

问题二十一：贫穷是一种福音价值吗？　　真福八端的第一端是：“神贫的人是有福的”（玛5：3）。路加福音上是：“贫穷的人是有福的”（路6：20）。这可以说是对整个真福八端的总结。

祈祷是和天主会唔，能提升我们的心态，升华我们做工的价值；能去除我们的软弱，鼓舞我们的斗志。福传“缺乏热情是严重的困难，因为它来自内心。它表现在厌倦、冷淡、妥协、缺乏兴趣，尤其是缺乏喜乐和希望。”

这两个传统无疑具有普世价值。盖茨“裸捐”一事在全世界引起热议，在美国却未引起大的轰动，说明这种传统在美国已深入人心。托尔斯泰曾说过，人生有三种满足的境界：家庭的满足、事业的满足、宗教的满足。

如果我们永远只是宣讲而没有行动，我们的宣讲就是苍白无力的，可能有一天，连我们自己都会怀疑通我们宣讲的‘信仰’价值在哪里？！所以我们努力从我做起、从现在做起、同道偕行、共同勉励！”

儒家的仁义礼智信，是我国伦理价值的核心五要素。孔子的思想对中华民族的形塑与演进作用极大。孔子是公元前551-479年的人。生活在公元前6世纪。

简言之，宣讲福音是教会的生命和所有活动。梵蒂冈第二届大公会议鲜明地指出了这一点；以后的教诲训导中不断加以反复重申。