巴基斯坦天主教教育工作者表示，旁遮普省与信德省的教会学校一度被收归国有后，虽在十多年前获政府归还，但教育质素仍受到损害。

谈到此次学习对教区将来的发展有何助益，我认为除推动教务的发展，比如传教，从别的宗教上也有许多可以学习的地方，比如基督教的福传，佛教搞的“人间佛教”，也有值得我们学习的地方，还有关注弱势群体等社会服务工作也有待我们去开展

如果直觉告诉你修女们一般都会很长寿，你并没有错。对信仰的投入确实可以促进身、心、灵的健康。在人类学家安娜·科文(AnnaI.Corwin)撰写的名为《拥抱岁月：天主教修女如何成为优雅变老

接见活动沉浸在节日的气氛中，7千名来自意大利各地的儿童参加了和平缔造厂基金会与意大利教育部、意大利主教团一同筹办的教育项目。

这是一所教会学校，每周有宗教课，孙中山第一次受到了正规的基督信仰教育。他很快学会了英语，跟上各门课程。之后，他又进了夏威夷的最高学府瓦湖书院。

感谢您给我的谆谆教导，感谢教会这个大家庭给我的温暖，让我顺利地度过了慕道学习阶段，快乐地领洗入教，成为一名天主的儿女。

据修会网站http://www.catholic.org.tw/smimartha/介绍，“走过半世纪的玛尔大女修会，本着‘诚心侍主，朴实待人’的精神，为花莲教区福传、牧灵工作善尽其职，在教育、慈善事业

教宗祝愿这所大学“继续其教育使命，帮助青年成为一个充满希望的未来的主角”。同一天上午，圣座国务卿帕罗林枢机在米兰的天主教圣心大学主持感恩祭，与该大学的师生员工一同庆祝。

诺瓦利切斯教区、邦板牙圣母元后学院、鲍思高研究中心、马斯特拉尔宗教教育课程，以及卡普南律师行的代表，接受“企业精神商数”的嘉许状。约60人7月4日出席在马尼拉东南马卡蒂市亚洲管理学院举行的颁奖仪式。

此外，这位大使也十分关切教育。他表示：「天主教徒当年便是藉由教育进入婆罗洲，以教育为先，随之打开福传的局面。」公教教育在马来西亚向来重要，它对社会影响深远，提升了人民的发展。