也是他主动走出去，与其他神父沟通、交流，分析教会形势，从而使闫黄、韩黄等三个堂口实现了合一。他还为闫黄村筹资9万元，解决了村里的吃水难题，体现了牧人关心教友的可贵精神。

另一些处理的手法是用理性去分析问题，提出一些理想或应该的说法和作法。也有把不满的情绪压下去，以讨好或自责的形态去赚取暂时的和谐、方便和益处。

但是我们若是进一步深入来分析，你表面上看虽然是被人欺，但其实乃是蒙受更大的祝福呢。

我们看一个人不是分析人的言行，而是看到他是一位高贵的灵魂，更看到主耶稣基督为爱他而选择受苦受难，最后舍弃了自己的生命。我们基督徒要学习以主耶稣的心怀待人，以天父的慈爱呵护人，拥抱人。

北京大学张志刚教授从现象观察（宗教何以成为全球问题）、学术反思（如何深描宗教现象）、问题意识（宗教对话难题何在）三个维度及问题，分析了宗教对话的必要性和重要性，以及中国宗教在世界、天主教在中国应扮演的角色

二、我想重点和你交流一下有关福传的两个问题：1、对目前的福传形势要有一个清醒、全面、正确的分析和认识，抓住机遇、解放思想，调动一切积极因素，把福传推向一个新的高潮。

要站在一个分析的角度，哪种人是有福的？跟你没关系，那你读真福八端就没有必要了，就好像圣经与你无关。

张德莲修女分析了这次活动的缘由，她告诉“信德”说：圣经上记载有黎贝加、卢德、友弟德、艾斯德尔、圣母玛利亚、伊丽莎白、亚纳、撒玛利亚妇人、玛利亚、玛达利纳等杰出女性的故事，她们是教会中的佼佼者，借着三八节

人对神不能谈论、思索、分析、定规，不能产生观念。这一步使不少信仰迷茫的人开始深信。第一步和第二步与正统的基督宗教的基本信仰是相同的，所以很能吸引人。第三步：现在信基督教的人很多。

同时,他对学生的要求是很严格的,每星期日上午九时至十二时,他召集同学开讲演会,指定题目,先由一人登台讲演,然后轮流推举学生中一二人加以评论,使他们各人发挥自己的意见,互相观摩,以此提高大家分析问题的能力