格林多后书来自天主的力量，现在想来这是圣保禄在表达他的个人经验。他本来是个软弱的人，但是天主一直陪伴他，让他终能达成天主交托的使命。保禄悦纳天主给予的力量，所以他总是充满希望。

（《讲道集》，340、1）在教宗职务就职弥撒中，我曾在天主子民前表达深切的愿望：「一个合一的教会，即合一与共融的记号，为一个和好的世界成为酵母」（2025年5月18日）。

答：“若瑟”的意思是“愿天主再增加一个儿子”，表达了辣黑耳的感恩与盼望。雅各伯与拉班谈工价问12：若瑟出生后，雅各伯向拉班提出了什么要求？答：他请求带着妻子和儿女返回自己的家乡。

这是一种外在礼仪行为，表达内在的灵修实质——全人归主。9.摇礼有什么象征意义？答：摇礼是一种在上主面前的奉献仪式，将献品向上主摆动，象征对祂的感恩与敬献，同时也是一份属于上主的圣物的一种归还行动。

问9：他如何表达对这一罪行的愤怒？答：他愤怒地摔碎了天主亲手写的约版，象征以色列人已破坏他们与天主的盟约（参出32:19）。问10：梅瑟如何处理金牛犊？

大司祭是整个民族的代表，他的祭服表达了“代祷者”和“圣职者”的神圣职权。信友们虽不是旧约的司祭，但因洗礼参与了“普遍司祭职”，也应在生活中“祝圣于上主”，活出天主子民的神圣身份。

答：这是一项慈悲的律例，表达天主对受造界的爱与温柔（28节），也是对自然秩序的尊重。问11：感恩祭的肉要在什么时候吃完？答：当天要吃完，不可留到第二天（30节）。

在人文关怀方面，探访、接待感染者；支持艾滋病家庭孩子助学金；补贴冬季取暖费；帮助他们生产自救，进行技能培训；开展心理咨询；每年带领艾滋病孤儿参加在北戴河举行的爱在阳光下——艾滋病致孤儿童夏令营

他曾表示，教师是社会关怀意识的代表，他们除了传道授业，还需要承担培养道德观念和振兴国家的重任。他们肩负着从教育和文化角度培养学生成长的使命。教师必须身体力行地引导和启发学生。

圣咏以特别方式表达天主的慈悲行径是何等伟大：「是他赦免你的各种愆尤，是他治愈了你的一切病苦，是他叫你的性命在死亡中得到保全，是他用仁慈以及愛情給你作了冠冕」（咏103(102):3-4）。