有一位姊妹，家庭比较困难，而老人又有病。

多少家庭，为了财产而反目为仇。富人与穷人的福音比喻。耶稣讲的比喻中这位富翁真是一位成功人事，他不仅拥有广袤的良田，而且出产丰富。面对丰富的收获，他想到拆除旧房，重盖大仓。

马会长出生在非常虔敬的天主教家庭，他的老姑、姑姑、姐姐都是修女，听说他父亲原来就是会长，在他父亲的熏陶感染下，在没有人敢为教会服务的那个年代，他仍热心事主，勇敢地担起了会长的使命。

但有些人想尽办法去逃避情感的麻烦，也不愿意面对或者解决这些问题，当他们碰到与情感有关的处境时（如家庭问题、与老板对谈、分家产等），他们会忍受这种处境多年（即使是一些隐藏在内心深处的感受），也不处理任何问题

歌声、乐声、祈祷声，声声入耳；钦崇、敬拜、感恩情，情情系心。教友们静静地端跪着，两位执事多少年夙愿期待的一刻终于来临了。恭读福音后，两位领受司铎圣秩者到祭台前，主教就司铎的职务做了讲道。

在与伊斯兰教对话方面有两个重要时刻，一个是礼貌拜访什叶派团体领导人大阿亚图拉西斯塔尼（SayyidAliAl-HusayniAl-Sistani），另一个是在乌尔平原参加跨宗教祈祷活动，那次祈祷的意向正是要在基督徒和穆斯林之间建立兄弟情谊

我从小就和爷爷、奶奶在一起生活，每天晚上都能看到他们祈祷的背影，这些都潜移默化地在我心里，成为浇灌我信仰的种子。小的时候，每到夏天晚上我都和家人们在院子里乘凉。

大家放下历史的包袱,摒弃个人己见,远离纷争致力修和,不分身份地位、距离远近，均以普通人的身份，以自己有限的力量表达爱心，默默地服务地方教会，为一些有急需的个人家庭，乃至一些灾区提供了一些力所能及的帮助…

而大理崇圣寺猪儿年（至大四年1311）及昆明筇竹寺龙儿年（延佑三年1316）圣旨碑并有也里可温及可温字样，俱可为元代基督教传入云南之证。

永强文心小学创办于1927年，在1947年更名为文心小学，是天主教会创办的学校，它的前身是永强书院，学生主要来源于教友家庭，也招收家境困难、缴不起学费的教外学子。