追随基督的人不能不成为传教士，懂得耶稣与他同行、对他讲话、和他同声同气、一起工作（宗座劝谕《福音的喜乐》266）。传教是对耶稣基督徒的挚爱。同时，也是对人的挚爱。

堂区有一个盲人读经小组，于每周一、三、五聚会，学习分享圣经，她风雨无阻，帮助神父或组长做一些辅助性工作，和另一位姊妹黄衍芙一起，成为了凝聚盲人学习小组的重要力量。

（五）草拟这样一份地球村民公约，不是向大家提出一些强制性的规条，而是旨在唤醒地球村民对自己家园给予更多关注和爱护的忧患意识，一起面对今日人类所需共同面对的问题，用以实现人与地球的和谐，村民与村民和谐的理想愿景

孩子们异口同声地请我同他们一起回家。我一路跟着他们，这才发现我倒霉了，因为其中最小的一个还要我背。

在路加的作品中，最后提及玛利亚之处是在宗徒大事录的1：14，这里记载着在五旬节，玛利亚和其他门徒一起在晚餐厅中等候祈祷。

辅仁大学房志荣神父以形象的比喻道出了梵二文献的重要性，将《梵二文献》与《圣经》、《天主教法典》一起组成基督公教信仰的三角，三角中心为《天主教教理》。

父亲去世后，母亲与弟弟一起生活。由于弟弟、弟妹仍然是教外人，我又单身一人常不在家，偶尔回来，每每说起信仰的事，母亲总是搪塞，始终迈不出这一步。渐渐地，她对天主教的那份热情又冷却下来了。

他对我很好，当时他是想支持辅仁大学复校，他愿意我跟圣言会一起工作，就是将来到大学里面工作。后来台湾罗光主教任命后，他就请我到台南工作，我说请您跟我的主教商量，我没有意见，哪里都可以，他们决定就好。

回忆起与单枢机一起工作时的场景，古教授记忆犹新，后来我在台湾大学，他生病以后，台湾大学有一个通式教育，也就是一个素质教育的讲座，邀请他来，他很爽快答应了。

为了向我们对祖先及去世的亲人表示尊敬与追思，请你邀请周围的教友都来一起为亡者祈祷吧！