利玛窦的父亲一度想送他去佛罗伦萨学习法律，希望自己的孩子往行政方面发展。但是，对于利玛窦广阔求知的愿望来说，法学太过狭窄。

当时我的心中真的有一种感动、一种热火，回来时我就把信德室创刊初期的“信德”合订本，每一年的都买了二本，又买了20多本“信德”的圣书，回去后真是像得到宝贝一样如饥似渴的学习，学习道理、见证，不但帮助我增加知识

进而，他的演讲从鲁迅先生的作品开始，接着讲到了古希腊的哲学家柏拉图，这可都是学生们平时学习中非常熟悉的人物。于是乎：台上台下同呼应，讲者听者齐互动。

耶稣时常祈祷（见路3:21、6:12等），门徒目睹祂与天父的亲密关系，渴望学习那样的祈祷。✝️灵修意义门徒的请求显示对祈祷生活的渴望，也反映出一个重要神修真理：祈祷是可以学习的。

季永静修女说：“看到孩子们这样，我一方面为他们高兴，一方面又为他们担忧。希望以后照顾这些孩子们的人，能和我们一样对待这些孩子就好了。

因为我为爱你，把我永恒的真理、生命荣福赐给了你，而你却说些不和身份的话语来作践我、刺伤我、羞辱我，但我为爱你，我在静听我所爱的人说那使我心碎的话！但我仍在用同情与渴慕的目光注视你！

每逢此时，了解祖父的人们都尽量不去打扰他，好让他一如其愿地度过这段静逸深思的时光。现在，二叔的第五个周年祭就要到了，而堂妹的婚礼一定会给这次的纪念添加一些特殊的氛围。

我记得经书不是从甲年开始，而是从乙年开始出版的，按照当时的礼仪年度乙年——丙年——甲年这样的顺序来出的，到1995年三本全部出版完毕

更要求圣职人员必须接受礼仪训练，了解礼仪神学、灵修及牧灵意义，学习遵守礼规，虔诚度礼仪生活，并使信友分享礼仪生活（礼仪15-18）。法典还要求主教应特别防范，勿使流弊潜入教会的圣事、圣仪、敬礼等。

去学习学习以便回来更好地教学，不好吗？试试吧。半年多以后，批准了。二1989年1月18日，我告别新婚妻子，来到美国首都华盛顿。晚上10点多，乔治·麦克林教授亲自到机场迎接。