相遇学校是一个教育项目，2001年由教宗方济各成立，旨在鼓励学生通过体育、艺术和技术来促进融合与相遇。

罗峰圣母无原罪堂采用罗马式和客家建筑风格相融合的设计理念，将天主教信仰与中国客家文化相结合，表达出敬天与祭祖合一的思想，罗峰客家天主教徒将天主教信仰作为自己从祖先继承下来的风俗习惯，并融入本土客家文化，

张力涛介绍河北民族师范学院是教育部学校规划建设发展中心首批全国5所“产教融合创新实验项目”基地校，数据中国“百校工程”试点校，并对大数据学院运行、发展和人才培养情况做了介绍。

云南天主教将继续深化中国化的实践领域，坚持独立自主自办原则发展教会，以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华优秀传统文化，不断探索中国化的新形式，做好经验总结与推广，坚定沿着中国化方向砥砺前行，实现政治上认同、文化上融合

最终总结出天主教如果要在中国大地上有所建树，就必须把中国传统文化中如儒家“敬天爱人"的精神及道家“善者吾善之，不善吾亦善之”的“慈爱”精神与天主教“爱天主在万有之上，并爱人如己"的博爱精神完美地融合在一起

“古代智慧和圣经智慧之间的融合仍是一个富有成效的范例”。然而，今天，圣经和古典人文主义必须向其它文化和人文传统开放。

唱经班是以多声部融合见长的演唱，需要演唱者们高技巧的歌唱技术和协调能力。在这场音乐会中，多声部和声和音调的复调转调，以及特殊的韵律和节奏，多元素的运用，让圣乐立体纷呈，美不胜收。

不是所有的进化论的理论都与对天主创造世界的信仰相融合。舍恩伯恩枢机说：一切都是通过圣子也在圣子内而创造。圣子成为血肉，承担了人类所有的痛苦。

要坚持我国宗教中国化这条正道，支持宗教界全面从严治教，提高宗教活动场所规范管理水平，加强宗教人才队伍建设，推动各宗教在教义教规、管理制度、礼仪习俗等方面更好与中华优秀传统文化相融合、与社会主义社会相适应

如从文化融合的角度上，要像王作安局长要求的那样，在宗教礼仪、音乐、服饰、建筑表达上，都要体现鲜明中国风格，真正融入中华文化，最终形成具有中国特色的宗教文化。