为了了解妻子临死前的事实真相，他决定利用自己的专业知识来教罗丽说话以了解那天的情景。　　书的主题是沟通和理解。

他讲解了这个关系在教会3000年行程中的历史演变，分3个阶段：第一阶段，可谓没有首席地位的同道偕行；第二阶段，在拉丁教会中不存在同道偕行；第三阶段，“期望同道偕行和首席地位”共存。

圣座教义部部长费尔南德斯（VictorManuelFernández）枢机7月5日致函意大利布雷西亚（Brescia）教区特雷莫拉达（PierantonioTremolada）主教，对敬礼“玄义玫瑰圣母

我谨代表河北师范大学历史文化学院和复旦大学宗教与国际关系研究中心及信德文化研究所三家合办单位，热烈欢迎和衷心感谢莅临今天研讨会开幕式的各界朋友！同时非常感谢许嘉璐先生和冈田武夫总主教等特发专函。

教宗也指出世青日是青年把他们的渴望和抱负聚合在一起，分享他们丰盈的文化和经验，并在信仰旅程上彼此鼓励的特别机会。

柏格理是英国派往云贵地区的传教士，他从英伦远渡重洋来到贫穷落后的大山里，以贵州石门坎为基地，将现代文明植入当时社会最底层的苗族文化中。

因为这种方式给人的第一感觉是，不神圣，同时也不太像天主教的信仰文化。本人虽然不谙梵二精髓，但也略知梵二福传的基调与原则。通读’梵二文本，只字未提鼓励信友以激情方式去福传。

天主不认识我们当前的丢弃文化，这种文化与天主毫不相干。天主不丢弃任何人；天主爱众人，寻找众人！一个接着一个！祂不认识丢弃人这个词，因为祂是全然的爱，彻底的慈悲。

当你用一种文化的眼光来看藏地这一片神圣的雪域高原时，你会发现很多有趣的现象。一个村庄里的天主教信徒和藏传佛教徒可以互相包容、互相尊重。

这力量在仍有贫穷和排斥的地方结出希望和尊严的果实，这正是因为那里有饥饿和失业，有经常被今日丢弃文化所排斥的移民和难民，有贩毒、人口贩卖和现代各种奴役的受害者。今天，我们为全世界祈求和平的果实。