因此，很多国家提出了在社会重视、宣传教育的基础上，大力推广普及安全套，以防治艾滋病。其实，对于这个问题，不但在教会内，而且在社会、在医学界、在各个国家争论相当激烈，仁者见仁，都以事例分析论证。

我答：这确实是一个重要问题，许多人都提出过这个问题。我们有个常识：天无二日，国无二主，真神只能有一位，如果有两位，非打起来不可，所以只有天主是唯一的真神，天主教是唯一的真教。

在夫妻之间的性方面也让我提升了一个层次，以前我总认为这事不能拿到桌面上来讲，有一种罪恶感。通过学习我明白了，和谐的性关系会让婚姻更美好，更幸福。

提到了发展不同阶段的不同人物和进展内容。

四、提升自我壮大队伍教友们在福传的同时，也提升了自己的信仰，引领教外人进教的同时，自己也获得了一份天恩。有些传教员之前根本不进堂，不祈祷，不参与弥撒。成为传教员之后，有了180度的大转弯。

后来，北京全国修院举办一期“司铎灵修年”培训，任神父向当时的王荩主教提出了学习申请。不久，任神父拿到了申请表，其中有一项是写一篇不少于2000字的“信仰反省”。

让我特别难受的一件事是：神父检查出癌症后，竟然没跟教友们提一个字，脸上没有露出过一丝痛苦的痕迹，照常说笑，按时举行弥撒，与平时毫无异样。

他决定献身于天主，大约于379年在安提约基雅被祝圣为司铎，后来迁至君士坦丁堡，把重要作品从希腊文翻译为拉丁文，并热忱地持续进修。「蒙受祝福的不安引领著热罗尼莫，促使他乐此不疲、热情投入研究」。

从二十世纪八十年代开始，一些大修院陆续开办起来，面对各地修院严重缺少师资的现状，为解燃眉之急及长期的发展需要，金鲁贤主教较早提出了“请进来”和“派出去”。

每次弥撒前，他都会提前进堂做祈祷。而且是和他一起工作的修女们一起做默想，念日课，以此来准备每次的弥撒。教友进堂开始念经时，他进入神功架开始听告解。