（圣热罗尼莫）要把学习当作一个基督徒的一种责任，一种素质，一种修养，一种兴趣和爱好，更应当做一种神工，做到勤奋好学，学以致用，只要我们这样做了，将对灵命的长进起到特殊的作用。　　

而天主所作的远不止是给予：他“倾注了”他的爱（罗5：5），“把自己的儿子交付出来。”因此，他只能“把一切都赐予我们”（罗8：32）。天主使耶稣从死者中复活，以一种最出乎意料的方式为他伸张了正义。

（罗10：15）由此可见，这个使命是每个基督徒应该去努力完成的，即使他们仍心存疑虑。那么，这个使命到底是什么？为了完成这个使命，我们又应该做些什么？

另外，保禄也把宗徒对圣言的宣讲看作为司祭性的行为（罗12：1；6：19），因为宣讲的内容就是那为了人类的得救一次而永远地奉献了自己的耶稣基督。

给地方教会团体的书信，如：《罗马书》、《格林多前书》、《格林多后书》、《迦拉达书》、《厄弗所书》、《斐理伯书》、《哥罗森书》。这些书信所阐述的主要内容是：1、首先提出了教会的普世性。

这种在“爱德中实践真理”（弗4：15）的陪伴，有力地促进了每个成员在信仰旅途上的持续成长与皈依。3.责任意识的培育与平信徒赋权：在共同学习和分享中，成员们更清晰地认识到自己作为“受洗者”被赋予的使命。

在加尔瓦略山上，百夫长衷心承认这人真是天主子（玛27：54；谷15：39）。

在我插队的太行山区，旧时士绅家的棺材，每年都要用大漆油一遍，七八遍下来，真是油光瓦亮。有的还烫松香，二三百斤松香烫上去，日后棺材朽烂如泥，这松香壳子也是巍然不动的。

教宗于当天上午9点30分乘直升机抵达安科纳的沃依提瓦堤道，然后改乘座车驶向安科纳城，受到来自马尔凯行政区和意大利各地数万名信友的欢迎。

他的名字叫瓦伦丁，他逝去的那一天是公元前3世纪的一个2月14日。后来，为了纪念他，教会将这一天定为情人节。现在，情人节已经穿越悠长的岁月时空，风靡世界的每一个角落，成为所有情人铭记的日子。