培植模式：家庭——堂区——教区在现在的培植模式中，家庭的作用有所减少，但我们仍然重视家庭是因为圣召来自家庭；堂区、教区各有优势，若堂区、教区加强力度和合作，还有很大的发展空间；家庭是第一座修道院，父母的教育及鼓励不可或缺

葛罗莉亚说，「那是我的救赎，修女们为我提供了良好的教育，并给了我一个有尊严的生活。若没有她们，我注定只能在贫民窟悲惨度日」。

马国利就如何在天主教界深入开展“爱党爱国爱社会主义”主题教育活动，提出了殷切希望：一要认真学习“四史”，高举爱国主义旗帜，坚定拥护中国共产党的领导。

【韩国仁川讯】南韩仁川教区为北韩难民设立庇护中心，并给他们的孩子提供教育。难民中心的开幕弥撒在九月十四日举行，由仁川教区崔基山主教主持，另有五位神父共祭，共一百廿人参加，包括十五名北韩难民。

根据耶稣的这段话，教会将婚姻定为圣事，“婚姻契约是男女双方藉以建立终身伴侣的结合，此契约以其本质指向夫妻的福祉，以及生育和教养子女，而且两位领洗者之间的婚姻被主基督提升到圣事的尊位”（教会法典1055条

面对种种危机，国际社会曾经许下宏大承诺，通过了《全球移民契约》、2030年可持续发展议程和《巴黎气候变化协定》等目标，可是由于「缺乏所需的政治支持」，所以诺言至今没有实现。

司祭的婚姻与生活洁净，是整个民族与天主契约圣洁的象征。我们每一个基督徒也被召叫“成为圣的”（21:8；参见伯前1:16），在心灵与行为上反映我们属天主的身份。

第二条本办法所称宗教院校，是指依据《宗教事务条例》《宗教院校管理办法》，由全国性宗教团体或省、自治区、直辖市宗教团体设立，培养宗教教职人员和宗教方面其他专门人才的全日制教育机构。

专注为女青年，特别是穷苦无告的女青年服务，担任教育、牧民、青年中心、医疗、社区及堂区工作，依照鲍思高神父的预防教育法，以基督善牧的情怀，玛利亚的赞主灵修，在自然亲切的喜乐家庭精神中为女青年传扬救恩的喜讯

教宗指出，智慧的原则在于由衷渴望教育；对教育的关怀就是爱。青年及男男女女除了透过各种训练来作适当的准备以外，也迫切需要充满那从天主之爱涌出的智慧。