天主希望所有人得救，我们的祈祷与传教便是与祂一起“同工”（参阅格前3:9）。2:5“因为天主只有一个，在天主与人之间也只有一位中保，就是降生成人的基督耶稣。”背景：这是基督论的核心之一。

1932年，经中共津南特委刘格平同志介绍加入中国共产党。次年毕业后到东小营学校任教，在此期间，积极宣传党的主张，注意发展党员，领导学生开展革命活动。

歌者张弛有度，将节奏感、语感拿捏得恰到好处，把对爱情的渴望、困惑、忐忑与虔诚表现得淋漓尽致，天才莫扎特神来之笔的那个情窦初开的小侍童凯鲁比诺仿佛就站立在听众眼前……此情此景并非记录歌剧院名伶的演出

21圣多玛斯·阿奎诺《神学大纲》II-II,q,49,5。22参见n.9。23参见n.8。24保禄六世《人类发展》通谕,43。25《在真理中的爱德》通谕69。

我们坚信，理解一位教宗将会为我们带来什么，其实，问题的实质是问，他过去如何配合天主的计划，成为‘今日的我’（格前15：10）？

（格前3:6）2018年1月15日，“信德”5版，第3期（总第753期）……………………&

年教宗格雷戈里十六世对这类的油画非常欣赏，在1831年购买了二十件文策尔的作品，用于在教宗公寓的装饰。这幅油画旨在启发参观者去反省内心的和谐，以及我们与众生的关系。

难怪保禄高呼：“的确，直到主再来，你们每次吃这饼，喝这杯，你们就是宣告主的死亡”（格前11:26）。耶稣愿意我们效法祂、学习祂，在祂哪里获得安息，并使我们成为他人的安息之所。

（格前2：9）学习过程中圣经的这句话深深触动了她，唤醒了她的信仰。她说：“我感觉圣经的话语有一种吸引力，看到这句话，我就想，我必须成为一个爱天主的人，才能获得天主为我所准备的。”

（格前13：4——7）答案与依据有了，段主教终其一生，不就是照着这段经典训导身体力行的吗？