达斯瓦喜欢种地，为整个村庄供应蔬菜，帮助穷人和青年。达斯瓦努力致力於教育工作，成了一名小学老师，後来担任初级小学校长。他给自己的村庄提供运动场，并训练男孩足球队。

教区修院应注意上课、灵修并重，并采取切实有效的措施来落实；开办学习班要注意目的、方式和影响，学习班结束后一定要及时、详细、全面的总结；司铎要加强个人灵修，重视每天的默想、弥撒、及诵念日课经、玫瑰经；要重视未婚青年的婚前信仰知识

这是总主教自一九九三年以来首次访问不丹，此行由不丹青年培训项目赞助。虽然行程低调，不丹国内知道此事的人不多，却不是完全在神秘面纱之下。

从圣伯多禄广场上不断传来歌声，是从他的孩子们口中唱出的，而青年们的欢呼声也越来越强烈，再想象一下众人的祈祷带来的安宁：这便是我在那一天的经历。

台中教区教友年信仰身心灵成长系列则集中研习教会礼仪的基本认知与服务、堂区的经营与发展、自我认识与教会使命、生态福传实践与教育推广、社会关怀与服务、圣召培育与发展过程、圣经基本认知与运用、儿童与青年信仰扎根

范主教、李安德神父在四川成都附近的荒山上，成立了“圣诞修道院”，培养了一批青年神父。1769年，修道院被捣毁。1773年法籍神父梅慕雅抵达成都，在四川、贵州传教10年。

成年之后经朋友介绍认识了我的丈夫——一个外教青年。他是一个为人正直稳重可靠的人，我们相识没多久就闪电结婚了。当时就有人问我：你对他和他的家人并不十分了解，这么做是不是太冒险了！

撰文：罗宏达〔图〕，注册社会工作者，活跃于泰泽祈祷及合一青年聚会。

前一天晚上，青年们在广场上守夜祈祷、朝拜圣体，许多人在这里通宵达旦，等候参加教宗主持的弥撒。　　

他说光是入教不足以成为好学的人，青年需要透过祈祷、读圣经和团体参与等方式，培养出好学精神。对于年纪愈大愈不好学，这位澳门大学教育学院副教授称这是普遍现象，其中因为年纪愈大，学习会愈辛苦。