《师主篇》的作者耿俾斯也曾晓喻我们说：“审判之日，天主不问我们读过何书，但问我们行过何善，不问我们懂得什么，说了什么，只问我们做了什么？”

Ihavesinnedthroughmyownfaultinmythoughtsandinmywords,inwhatIhavedone,andinwhatIhavefailedtodo…“我向……承认我思言和当行而未行和不当行而行的诸多欠缺

随后参加解救奥尔良城的战斗，不幸落入敌方手里，被教会法官以行巫术判罪，在火刑柱上烧死。那是发生在1431年的事，贞德只有19岁。

问题十五：耶稣为什么行奇迹？　　人们有时候说：耶稣的奇迹是为了帮助人相信。但在今天，我们也可以说：它们引发的问题跟解决的问题一样多。

一个人之所以是善人，是因为他以行善为乐；他之所以是恶人，是因为他以行恶为乐。一个人之所以有德性，是因为他在道德生活上寻到快乐；他之所以是罪人，是因为他在罪恶生活上寻找自己的快乐。　　

藉由她说“行”（yes）--当玛利亚接受并对天使说，“愿照上主的意愿成就吧”，并接受作耶稣的母亲——仿佛玛利亚对天主说：“我在这里，我是一张书写板：任上主随意书写，让万有的主随意塑造我”2。

《耶稣的福音》这本漫画福音介绍了耶稣在尘世生活中的一些重要事迹和教导，也包括所行的著名奇迹，及令人印象深刻的比喻和富有深刻意义的内容。图画配合文字，显出每个叙述的中心讯息。

太原总堂的神长教友自1998年起便开始慰问堂区内的老弱病残教友，并坚持在每月的首六为他们送圣体，给他们行告解和终傅圣事。（殷润花）

上图是邯郸教区武安堂区的神职人员在为公司行降福礼。我们也恳请全国的神长教友为该公司祈祷：愿天主多多降福他们；愿喜乐平安时时伴随他们……

打开幸福之门有四把钥匙：口中有德，目中有人，心中有爱，行中有善！基督徒要做爱的使者，爱有两个翅膀，一个叫宽恕，一个叫忘记。