我分以下几点说明：第一，圣事是吾主耶稣亲自建立的有形可见的宗教仪式，为把天主的圣宠因着圣教会分施给领受的人。换句话说，圣事是吾主耶稣借着看得见的有形标记赋给我们看不见的天主的圣宠。

关于这届重要的会议，教宗说：“这次会议讨论的神学议题是《教会圣事本质的教会学和圣教法典的后果》，这个议题与教会的大公合一有特别的关系，为此，我请大家和我同心祈祷，使这次重要的会议能够帮助天主教徒和东正教徒走向圆满的合一

（若15：５）　　这种和基督亲密结合的生活，在教会内是以一切信友共同享有的精神方法，特别是以积极的参与圣教礼仪来营养（五）；教友应当这样去利用这些精神方法，即当他们在一般的生活条件之下，善尽自己的职责时

她们嫁人后热心事主，给所嫁家庭带去信仰上的提升或改变，特别是一些贫困家庭青年无能力娶妻，教会帮助从婴孩中选择，大都感教会恩德，外教者皈依圣教，教友者更加热心。

由于他非常亲民爱民，能讲一口流利的万州方言，教民感民有方，让圣教在万州很快得以生根发芽开花结果。每当土匪要来袭击他，教友们就连外教人也敢冒遭杀生的危险通风报信，让他逃脱一次又一次劫难。

圣教四规中要求教友凡主日及一总罢工瞻礼之日，该望全弥撒，因此我把主日进堂看做是教友的本分。每到主日天，农活或生意再忙，我都会提前准备，主日不误进堂。

由于秦岭满山落雪、道路滑腻，行程较慢，之前策划的能让感染者们感受到爱与温暖的圣教歌曲和互动游戏因时间关系均为实施，但感染者朋友们依然非常高兴、非常开心。

在那里妈妈开始给我们讲解圣教会儿童要理里的故事，教我们念经，也经常随着大人到教堂望弥撒、告解、领圣体。后来，我与哥哥辅祭，哥哥提香炉，我捧蜡烛。妈妈还特意缝制了两件小白套衫给我们辅祭时穿上。

更深层次地懂得了天主十诫、圣教四规、祈祷、圣母的道理等。许多纠结的问题在老师的指导下得到了答案和释放。在以后的生活中，我要尽力活出感恩、谦卑、宽恕和喜乐。

在这些方面，太原的六合村（教友村）给我们交出了一份令人满意的答卷，他们用创办圣诞物资交流会的形式，广扬圣教、传播基督福音的做法，无疑在中国的教会中首开先河。）