他听得很入神，临走，他拉着我的手说；“大姐，太感谢你了，以后无论我在什么地方领洗入教，第一个我都会想起你。”他的话，使我很感动。

他说：“为了要品尝一切，请不要设法品尝任何什么。为了要认知一切，请不要设法认知任何什么。为了要占有一切，请不要设法占有任何什么。为了要成为一切，请不要设法成为任何什么。”图画中，有着三条道路。

教宗指出克罗马齐奥主教很受他那时代的人的敬仰，举个例子说：第四世纪亚历山大城的主教圣亚大纳削遭亚略异端陷害，被罗马皇帝充军，他写了三封求助的信，一封给罗马教宗，一封给米兰的主教，再一封就是写给阿奎莱亚的主教

儿童们带着小耶稣态像接受教宗的祝福教宗向许许多多双手捧着耶稣圣婴的小孩子们说：“我首先愿意向儿童们致意，今年他们带着家中圣诞马槽的耶稣圣婴来圣伯多禄广场接受祝福的人数仍然非常的多。

乌梅斯枢机说：「我们要求每人朝拜圣体，好在天主前为已犯下的重罪做补赎，也要求再次承认受害者的尊严。是的，我们愿意想起这些受害者，让他们感到我们就在身旁。我们最关心的就是他们。」　　

圣经当中说：“耶稣除了罪过，过着和我们一样的生活”。就像今天福音中若翰所说的：“我本来应当受你的洗，你反而来找我吗？”

有一次，当他快临大马士革之时，忽然天上有一道光环射到他身，他便跌倒在地，听见有声音说：“扫禄，扫禄，你为什么迫害我？”他答说：“主！你是谁？”主说：“我是你所迫害的耶稣。

话音未落，她那滚烫的热泪已顺着面颊流下，哽咽着说，一年前，她唯一的亲人——慈祥的母亲在等待她的电话中离开了人世，今早来这里只为听听不能回家的人向亲人们的拜年祝福声，以求心灵的慰籍。

一个孩子答，他要当富翁；另一个说，他要做慈善家。　　同学们都认为，第一位志存高远，而对第二位则报以嘲笑。但第二位却有惊人之语:"我想当慈善家，当然要先成为富翁，不然，哪来钱行善呢？"

他说：“教育从来不是容易的工作，今日似乎更加困难。为此，有不少父母亲和教师灰心地想放弃自己的责任义务，甚至无法了解托付给他们的使命是什么。