在中欧德国二百年前的教育宣言曾经如此说道：教育的目的，不是培养人们适应传统的世界，不是着眼于实用性的知识和技能，而要去唤醒学生的力量，培养他们自我学习的主动性，抽象的归纳力和理解力，以便使他们在目前无法预料的种种未来局势中，自我做出有意义的选择

：我们看到整个国家慈善政策的松动，鼓励宗教慈善的发展，关于这个领域其实现在中国研究院刚刚和曹德旺先生资助的合约研究中心，我们刚刚达成一个合作协议，希望能够在宗教领域，特别是宗教慈善这个领域上能够做更多有意义的探索性的研究

逾越节最开始是牧人在春天举行的一个阻挡邪恶者进入房屋的洒血仪式，其本有意义应该还保留在出12,21-23。