（若4:14）接着，当我们的灵魂恢复了健康之后，不同的美德便一个一个从我们身上流露出来，我们的灵魂会阻止我们倒退和重新吸收我们一向在我们可怜的分裂中所中的毒，那分裂的病毒使我们对自己周围和在不同教派之间的分裂变得无动于衷

然而，现代人的生活方式带来种种负担，无论是家务、工作、学业和事业都在生理上和心理上留下烙印；若想取得进步，达到健康，追求快乐，则需要先让这些烙印逐渐淡化或消失。

主耶稣说：“我来是为承行派遣我来者的旨意。”（若4：34；6：38；玛6：10）耶稣基督以传扬天国讯息的实际言行来完成天父的派遣，这个行动在拉丁文中被称为Missio，中文翻译为“传教”。

一、行奇迹的司铎：鲍斯高神父生活圣善，德行高超，大家都把他视作天主的人，是耶稣基督的忠仆。当时曾在他身边的学生都可以作证，他有显奇迹的神恩。

在英国的人应以爱心善待穷人，用行动服侍他们，但除非他们先知道谁是真正的穷人，否则，他们没法照着去行，他们认识真相后，才会去爱，因而作出服侍。　　

若望以这话邀请门徒们进入耶稣的道理原则：祂一生承行父的旨意，直到献上自己宝贵的生命，死在十字架上。天主的慈悲便在此充分地显示出来──慈悲的爱战胜了邪恶的黑暗、罪恶与死亡。

我们宣讲的中心是我们的主耶稣基督，包括他的言行举止和他所行奇迹的意义。所以，和圣父教宗一起，我邀请你们在信德年的庆祝活动中，来与基督相遇。

当我每次看望处在病重中的神父时，他都会说想尽快地好起来能够为教友做弥撒行圣事。

1934年，椒江创办《台州教区月刊》，程行可任主编。1936年，教廷特命全权代表蔡宁总主教莅台视察，6月28日抵温岭巡视。

在其过程中，他感悟到：我修道不是来寻找私意，而是来承行主旨，否则我就失去了修道的全部意义。因此不能让自己的追求来阻碍天主的计划，我更认识到，修道不是为了学习，学习却是为了修道，绝对不能本末倒置。