咨询风格：能结合临床执业医生的知识与技能，快速有效地鉴别心理与身体疾病。在咨询过程中，能倾心聆听，挖掘来访者内心的动力资源，提升其洞悉领悟力，加速不适行为的改变及错误认知的重建。

张公显老师张先生用文字福传，以渊博的知识、精炼易懂的文采来宣讲福音，不由让我这个教外之人对他产生了崇敬之心，便抽空驾车到兴平教堂专程拜访。

《格林多前书》说：神恩虽有区别，却是同一的圣神所赐；职分虽有区别，都是同一的主所赐……这人从圣神蒙受了智慧的语言；另一个人却由同一圣神蒙受了知识的语言。

知识和能力可能用不上，语言可能不通，朋友可能会失联，甚至有钱都可能花不出去。出行的地方与平日生活的环境差别越大，对自己生活的掌控力也越低，这种不确定性就会越发明显。

难为司铎之二：诱惑铎职平日需要负起牧灵与管理职责，这要求他们不仅具备扎实的神学知识和教会管理水平，还需要有天主的爱与正义。否则，常常会陷入事务与诱惑的泥潭，让庸俗的恶习损害堂区风气，侵害教友灵魂。

但是这个爱和你的心，他用行为，用言语碰触你的时候，无论你是聪明的，无论你是愚笨的，哪怕是傻的，愚拙的，他都能体验到那份爱，因为这就是那个爱的力量，即使他没有高深的知识，但是他懂得爱。

有的人被赋予了广博的知识，而有的人被赋予了旺盛的精力和体能；天主赐予一些人深刻的判断力，赐予一些人很强的创造力，又赐予一些人灵巧的双手。

因此圣堂全天对外开放，由教友义工轮流接待访客，介绍有关信仰、教理方面的知识，借机推动福传。

有一位老人年届九十高龄，仍然思维敏锐，他知识很广，对教会的历史很熟悉，对时代的变迁很敏感，经常笔耕不缀，把他的观点，他的看法告诉读者，晚年他仍然过着朴素的生活，他的一生有许多令人心动的故事，但最要紧的是

司铎虽是福音的宣讲者，更应是福音的实践者，教友不光是通过聆听来提高信仰知识，更是受司铎的一举一动，一言一行的榜样影响其信仰生活。