最后，第三点成为司铎和度献身生活者的必然特色的就是共融的生活。耶稣曾指出，谁若要成为祂的门徒，其标记是在爱中的深度共融：「如果你们之间彼此相亲相爱，世人因此就可认出你们是我的门徒」（若13:35）。

主耶稣要求基督徒相亲相爱，这是基督徒的特色，也是传福音的基础（若13：34）。爱德是天主给予教会的特恩，是教会向世界展示基督形象的最有效的方法之一。

真福保禄六世在梵二大公会议闭幕时也说：「我们愿意指出本届大公会议的主要宗教特色，就是仁爱……慈善撒玛黎雅人的古老故事，正是大公会议的灵修模式……二位教宗都提到了仁爱与慈悲

5.2延续培育的精神：延续培育的特色，就是对基督和教会的忠诚，以及不断的皈依。延续培育的基础和动机，就是圣秩圣事本身，它是连串对圣秩圣事的响应而得到重新肯定和更新。

同时更具习式特色的是他于2012年11月提出的“实现中华民族伟大复兴的中国梦”，2013年9月和10月在访问中亚和印尼时提出的共建“一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）的倡议……　　

同时更具习式特色的是他于2012年11月提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦，2013年9月和10月在访问中亚和印尼时提出的共建一带一路（丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路）的倡议，2015年2月，进一步提出的人民有信仰

圣若望保禄二世有鉴於两千年大禧年的来临──也就是天使在白冷城宣告和平来临之後两千年──曾经指出：越来越多的人流离失所，是「无止境且恐怖的战争、冲突、消灭种族及『种族净化』所造成的」[5]，那也成了廿世纪的特色

事实上，这是远东地区开展工作的文化特色之一，是需要大量的时间去建立信任，一旦有了信任，就会非常牢固，可以让彼此之间进行快速的互动；犹记起九十年代我在香港时也是一样。

因此，为探索建立富有时代特色、浙江特色的现代办学管理制度，推动浙江省宗教院校工作不断提升办学水平，培养更多爱国爱教合格人才，结合浙江省宗教院校办学实际，以《宗教事务条例》，《浙江省宗教事务条例》和《宗教院校管理办法

有这种生活特色的人，即使主耶稣站在自己身边，他们也看不到，即使主耶稣带来救恩，他们也不要！他们只希望接待自己“想要的天主”，只希望接受“自己需要的救恩”。