2)基督徒信仰：按古老的传统，这是基督荣进耶路撒冷，受苦、死亡和复活的一周；也是基督在时间终结时回来，审判生者死者的一周。3)礼仪上，这是隆重纪念基督苦难、死亡、复活的一周。

于是我的救主带我到一条地道，那里不冷也不热，没有阳光，没有风雨，那是一个隧道、我在那里看见一道一半遮掩的光，这道光是耶稣的圣目发射出来的……我渴望获得圣女依搦斯的荣冠，假如不能用鲜血为代价的话

我们才能不同，却做同一件工作，荣主益人，愈显主荣。经过这次朝圣我感到了自己身上很多的不足和渺小，天主给我预备的总是最好最好的，可我给天主献上的却是最少最少。以后在灵性的道路上还要多克己修德。

每个学生必须完成文学院的课程，才能晋升到其他学院修习各种专门知识。在文学院学生必须接受前面提到的七艺的训练，达到一定的水准，作为进行专门知识学习的基础。

在互祝平安时，必须避免以下的滥用：－加入平安歌，这是罗马礼所没有的；9－信友离开座位去互祝平安；－司祭离开祭台去给一些教友互祝平安；－在某些场合，例如在复活节、圣诞节、或施行洗礼、初领圣体、坚振、婚姻、晋秩礼

晋铎后，先在罗马南部郊区服务做副本堂和本堂，2010年来到山上圣母堂（SantaMariaAlMonti）出任本堂神父。

从我的生活中举一些简单的例子：我希望能够说更地道流利的汉语，虽然做过一些努力但并不成功；一个年轻的学生以优异的成绩毕了业，面前有很多广告却找不到合适的工作；一个新晋的公司总经理努力做好每一步工作，却因为产品的滞销而不得不解雇员工

1899年晋铎，1920年任阜姆（Fiume）代理主教，1921年被擢升为总主教。1922年奉派为宗座驻华代表。1927年在宣化创立中国神职修会——主徒会。

他知道姐姐的一位王姓朋友曾在抗美援朝战争中受了重伤，之后，他在河北晋铎，成了传扬福音的神父。他非常希望能去看望他。

作为献给霍夫曼枢机主教晋铎金庆的讲道稿，作者想呈现的意义是：今天的喜乐成为一个神学知识的来源。（84页）其实，这是一篇从圣经学研究方面来审视司铎职的精彩演讲。