（罗6：4）（教理537条）谨遵圣教会的教诲：在欢庆“主受洗节”，默想其奥迹的时候，我们该借此机会，追念我们个人受洗的日子。

《天主教教理》第539号。耶稣禁食抗诱的事件，深深地影响了教会斋戒的践行。斋戒是克己的形式。在传统上，我们是以饮食上的节制或是以不吃肉食来表达。

二、是学习教理知识、加深信仰深度的时间春节期间，本堂神父都会利用这一段闲暇时间组织各类学习班，比如：学圣经、培训教会要理、组织避静或满四规等等，这些活动对于提升我们的灵性生命，加深信仰深度，实在必不可少

正如《天主教教理》所言，因着耶稣服从至死，死亡的诅咒变为了祝福。因着基督，基督徒的死亡就有了积极的意义。（全文完）

神父在比利时留学多年，专修牧灵和教理讲授，获得比利时鲁汶大学神学及宗教研究硕士学位，主要研究婚姻圣事神学和婚前辅导。

，教友们除了多一份理解和体谅之外，还应尽心支持司铎工作，关心司铎生活，包容他们的人性弱点，不求全责备，不背后议论、搬弄是非……若认为他们有些言行可能会误导、损害基督、圣教会教理和堂区风气时

教会之所以如此强调敬礼圣像的传统，我们可以从《天主教教理》找到答案。1159号：圣像——礼仪用的圣图像（icon），所描绘的主要是基督。

从4岁开始，小李颖就跟着父母到各地朝圣，并且每年都要参加寒、暑假教理学习班。2008年刚刚7岁时小李颖就开了圣体，此后几乎每主日都到教堂参与弥撒，并在弥撒中读经。

她表示不能进入圣堂祈祷，只能在大门外从送圣体员手中领受圣体，并在圣堂外祈祷，但她认为并不是最好的安排：“我个人担心，因为不是每名教友都接受良好的教理培育。有些教友会只是来领圣体便立即离开和用膳。

（52）在牧函的结尾，教宗要求“所有主教、司铎和执事、修道院的培育者、神学系和神学院的教员、以及所有男女教理老师，帮助天主的神圣子民获取一直以来都是基督信仰灵性的首要源泉”，重申《传统的守护者》手谕中的规定