宗教界可根据社会公益慈善需求和自身能力，结合本宗教的传统，设立公益慈善项目。公益慈善项目的设立及活动开展情况，应当报告县级以上人民政府宗教事务部门和有关主管部门。（三）设立公益慈善组织。

或者，他心中会怀着仇恨与叛逆，等待着自己有精力和能力的那一天，好能反抗或报复。圣若望鲍思高神父说：强制教育法可以阻止罪行，但是难使罪犯改过迁善。

在这样的教育模式下，培育出一代代的青年人缺乏自主能力与承担责任的精神，也缺乏对父辈感恩回报的孝心。这样也使他们以同样的方式教育自己的孩子，由此造成了恶性循环，越来越多的人尝到了这种教育带来的苦果。

到这里，我们要明白，西满成为伯多禄，不是因为他个人有什么特殊的智慧或能力，而是因为他认出并宣信了耶稣的真实身份，“默西亚，天主子”。主耶稣基督即是“天国的钥匙”，是真正的磐石。

因为透过音乐可以很好地接触到年轻人，将他们带入信仰，提升灵性生命；而每周日下午的固定活动都以歌声开始和结束，甚至要求参加的每位成员每月至少学习一首新歌。

但是这个适应也不全是迁就文化，因为单单迁就是不够的，还须有一个提升文化的使命。对于文化中一些偏离的、不正确的风俗习惯，教会有纠正它、圣化它的使命。

正是这逻辑驱使人剥削儿童、遗弃老年人、将他人沦为奴隶、过高评估市场自我调节的能力、贩卖人口、以灭绝的途径进行动物毛皮及沾满血的钻石交易。

由于人是按照天主的肖像受造的，所以每个人都有人格尊严；人不只是某件东西，更是某一位，他有能力认识自己、掌握、自由地奉献自己、并与他人建立共融的关系。

每一个教育场所都可以成为一个向着超性开放、也向他人开放的场所；一个交谈、凝聚团结力、注意聆听的场所，在那里，年轻人感到个人的能力和内在的丰富都受到赏识，能学会看重他们的弟兄姊妹。

火象征着圣神圣化的能力，一方面，火能除去杂质，因此象征着炼净和净化。另一方面，火也像征活力、激情、生命的力量——浴火重生。