例如：有奖问答、不同形式的竞赛等，不仅使他们自己积极地参与进来，“索阅”、投稿等，同时也给身边的亲朋好友甚至教外人去介绍、帮助贫困地区“索阅”“信德”等。

1566年，签署《罗马教义问答》（RomanCatechism）；1568年颁布新的修订版《罗马祈祷书》（RomanBreviary）；1570年，颁布修订版《罗马弥撒书》(RomanMissa)，即著名的至今依然通行全世界罗马公教会的

5过去的世界主教团常务会议曾讨论过以下议题：天主教信仰的保存和加强，其完整性、活力、发展、历史和教义上的一贯性（1967）；公务司祭职与在世的正义（1971）；在现世的福传（1974）；我们时代的要理问答

《北京西什库教堂慕道班陪伴员手册》中篇幅最多的部分是系列课外辅导资料，它的内容来源为《圣经》、《天主教教理》、《慕道者指南》和《要理问答》，这些内容都是相当实用且陪伴员可能随时需要解答的问题，如十四处苦路及默想内容

这里耶稣和伯多禄的三次的问答和回应，是一个很好的师徒式的方式。许多解经学者认为耶稣三次询问伯多禄：“你爱我吗？”

其科学著作《地震解》一卷，天启六年（1626）刊行，康熙十八年（1679）重刊用问答体，以答李崧毓先生。

这段对伯铎的使命至关重要的章节，除了特定的意义外，谁都不能不承认这三次的重复问答的确很美，再三地探问和相应的回答，用的是普天之下在爱中的人所熟悉的用语。为了解玫瑰经，就必须深入爱所特有的生动的心理学。