圣路加讲述的这个比喻是一连串取材自日常生活场景与事件的比喻之一，耶稣藉此帮助我们了解天主对世人的厚爱，尤特别是对遭受疾病或痛苦折磨的人。上主也以慈善撒玛黎雅人这比喻的结语──「你去，也照样做吧！」

因为他们不知道他们做的是什么等临终七言，以小品、话剧、宣讲、歌伴舞、见证、合唱等形式，来呈现七言的场景以及诠释它们的涵义，现场涌动着股股爱的暖流。

另一座则是瑰丽、秀美的小德兰大殿，它是上下两层结构，在上层教堂的墙壁上有描述小德兰被列为圣品盛典场景壁画，有几位教宗向小德兰朝拜，一个从没有做过惊人事迹的女孩，竟能让多位教宗朝拜，这直接表达出小德兰在日常点滴中生活出的基督爱德

比如看到建筑物的倒塌，曾经被掩埋在废墟，身体的严重受伤等等，在遇救之后在很长的时间无法忘记当日的惊恐，所经历的呼吸的困难，心理上的绝望和无助，任何声音、场景或者人物若与当日所经历的相关，都会很大程度上唤起当事人的印记

「我看到那场景，令人发指。」　　类似事件在明亚省重演，那里的天主教学校被烧为平地，基督徒孤儿院也被纵火烧毁。

既谓苦修，则必有过人之处，再加上汪院长又重视会规，会士们守规十分严格，其苦修场景略想可知。夜晚会士们须穿着全套会衣就寝，非常注重祈祷的他们要半夜两点起床，且要在闷热得使人窒息的小堂中念两小时的夜课。

在弥漫着小米稀饭的香气热气里，在两位大婶慈祥的目光下我想起了小时候全家人分一个月饼吃的场景来。

在谈及这次筹办文艺交流汇演的目的和意义时，他说：因为堂区主导文艺福传一线的都是以一批四十岁上下的教友，譬如策划、编导、场景等，虽然在多年的侍奉中，文艺部蒙恩取得的丰硕成果，在教区甚至在外地都受到好评，但其中还是潜伏着危机

尽管历史话剧表演只占教会史成绩的三分之一（还要考核平时成绩及论文），韩神父打分标准是非常严格的，他表示要全面考核，看学生们的表情、动作、语言到不到位，是否真的把自己投入到场景中去了。

这种场景，在我们生活中时常发生。我去医院为病人施行傅油圣事时，经常看到怀抱孩子的父母，满脸焦急与不安，双眼对医生充满了哀求的神情。