有些信友常常分析、讨论圣经，仿佛把“圣言”看成一本宗教辞典或历史典故，以抽丝剥茧的方式，努力地用尽不同的思辨方法来发掘、掌握其中的要义；但却忘记了“活着的圣言”，他可以开我们的心窍去明白经上的话，他正是

然而，当神父满怀激情地准备开工时，教友们却心生疑虑。“神父，建这么漂亮的一座圣母山，得花多少钱啊？咱们根本承担不起，上哪儿去找这么多资金？”

对我们献身于主的人来说，东西增长了，不得视作私有，应全部奉献，我们来时，可能只是一个小青年，只有初中文化的水平，孑然一身来到上海，举目无亲，几年下来，文化水平提高了，有了大学的水平，掌握了一门或两门外文了，又会电脑又会开汽车

说起汪主教的圣召，其实从很小就开始萌芽了，大约6岁左右的时候，有一些外国神父来中国学习汉语，汪主教回忆说：这些神父，尤其是有两位加拿大的神父经常到我家去吃饭，陪我开心地玩耍、教我英语，非常亲切，他们的脸上时常挂满了喜乐

年修女开始在台南的幼稚园工作、母佑会修女在澳门创办圣玛沙利罗学校，包括幼稚园及小学；1968年应澳门教区邀请接办的圣玛沙利罗幼稚园开设小学；1990年台湾传教工作扩展至台北，在台北开设青年中心，幼稚园，教授要理

授课的教授们都是经过精挑细选，在海外受过各种优良陶成并在各自学术领域上有专长的。因此，修士们所接受的培育是非常有水准、系统化及现代化的。由于地利之便，修士们也享用河北经贸大学的师资力量。

/>保定王永生：有一位教授对一位教友说：天主教不发展，是因为你们让牧人去生羊，羊却不去生羊。羊才能生羊，牧人怎能生羊？教会在新世纪发展趋势就是让教友去传教。

答：我们都知道，教宗本笃十六世是一位卓越非凡的神学家，但他不仅是个神学家，不仅是一位德国教授！

他可以是一位院士、一位教授，但不是司铎。　　✔我以基督和教会的名义吁请你们始终慈悲待人，不要把信徒们无法承受、甚至你们也无法承受的重担压在他们肩上。

吴神父带领他的国际教学团队与服务团队，足迹遍及五大洲四十余个国家，为医疗普遍不足的地区提供协助，教授吴若石神父足部反射健康法，并在各地教会协助成立服务团体，提倡一家两人会，省下医疗费。