面对这些挑战和冲击，教会在自我反思中往往习惯把产生这些问题的根源归结于社会，归结于无信仰者的影响，归结于社会制度或是教会体制等各种客观原因上。却很少从自身去寻找原因。

请赐福于阿尔萨斯和峨棱本格隐修院，接纳那些虔诚而慷慨的隐修士们，为了主的荣耀，为了拯救人类的灵魂，无私地把一身奉献。爱之灵，赋予这些被召唤的年轻的心灵勇气与信念吧。

这些孩子们被安排在波兰家庭、圣母之家修女（SistersoftheFamilyofMary）在华沙所设的孤儿院，或者一些修会的会院中，如圣母无染原罪忠仆会（TheLittleSisterServantsoftheBlessedVirginMaryConceivedImmaculate

对自己的生命全然无所知，一片茫然。这样的人也是最不幸福的人，因为他不知道自己到底为何而生活，除了基本的动物性的生存方式外，再无其他。

南北被一条5或6米宽的蜿蜒小河隔开，河水清澈，安静安详，似乎怕影响学生读书似的，河水表面无波无流，更无潺潺水声，然而，河水却是漫漫涌流的活水！

他们是基督文化在陕传播的先行者，中西文化在陕交流的奠基人，他们把自己的满腹知识、满腔热情、甚至生命都无私地奉献给了这片土地，为陕西天主教的发展奠定了基础。

是什么力量使他在无工资待遇的情况下，心甘情愿地义务服务18年？

（哀帝本纪）孛字通常用来形容无尾彗星，而有尾的彗星则多用彗字。也就是说在公元前5年和前4年，天空中分别出现一颗彗星。

所以，多一些时间陪伴孩子，了解和认识孩子，与孩子交谈，做孩子的朋友，对孩子的陪伴和规劝多于批评和惩罚，这是父母师长需要采取的教育方法，这方法更持久更有效，且无伤害。

此外，教育还必须符合归纳法的方式，由此孩子可以理解并发现事物特定价值的意义、原因以及规则，而不是把这些当作无可辨驳的事实强加于孩子们。