通过今天的读经和福音，我们一起反省如何过好基督徒的生活。（1）瞎子能带路？（2）发现新希望；（3）结出好果实。1、瞎子能带路？“瞎子岂能给瞎子带路？不是两个都跌在坑里吗？”

教会团体借着今天的读经和福音提醒我们更深入地（1）认识主耶稣；（2）聆听主耶稣；（3）跟随主耶稣。一、认识主耶稣耶稣基督是谁？为什么全世界有那么多的人信从祂？

在第一篇读经中我们听到，索福尼亚先知在谴责了当时人的罪恶之后，向他们预言了喜讯：上主你的天主，在你中间。在犹太人中间的上主将会因为他们而喜不自胜、重温爱情、欢跃喜乐（索3:14-18）。

今天的第一篇读经中我们听到，许多当时的人犹太人没有认出保禄和巴尔纳伯带给他们的福音（宗13:14,43-52）。其实，在人类历史中，就是在我们的时代，许多人也常常没有认出教会所宣讲的福音。

依43:16-21；咏126:1-6；斐3:8-14；若8:1-11四旬期第五主日的读经彰显着我们天主对罪人的慈悲，提醒人停止犯罪，并邀请我们对每一个人，特别是罪人，慈悲为怀。

经过十几天的学习排练，主日天，大学生们的乐队和唱经班给弥撒礼仪带来了惊喜。经过昝神父的悉心教授，唱出了前所未有的水平，不仅增加了弥撒的神圣性，且营造了令人举心向上的氛围。

请神父把这些写出来，以教育后人，激励青年，也可以做为慕道班或要理班的教材。现在我们南京教区办有《箴言》报，我一定向主编推荐您的文章。

辅祭班：在弥撒中轮流辅祭。堂区义工组：负责主日天及大型活动秩序。圣言宣读组：负责弥撒中读经。领经组：负责祈祷时领经。堂区乐队：负责大节日弥撒中奏乐。朝鲜族教友团体。

参与礼仪，先该分析经文含义，读经员对读经、唱经员对歌词更该这样下工夫，进而完成礼仪的互动，这就是动感，延续远方。（全文完）

为了培养修士的服务与实践，复活节期间，培育团的神父们决定让神学班的修士到堂区帮忙过瞻礼，而我便是其中一位。短短的三天生活已经让我有了深刻的体验，在此我将看到的四个场景分享给大家。