当代社会文化背景中的教理讲授教理讲授与科学思维教理讲授与数码文化年轻人特征人本中心主义数码文化与宗教现象数码文化与教育问题数码文化时代的福传和教理讲授教理讲授与生物学问题教理讲授与人格整合教理讲授与生态环保教理讲授与慈善助贫教理讲授与社会责任教理讲授与工作环境第十一章教理讲授服务于信仰本地化

南京方舟慈善基金会与堂区向奋战抗疫一线的工作人员捐助口罩陆主教介绍，当地教会也大力配合政府要求，及时停止场所活动。

他关心教会的出版及社会公益慈善服务，每次见面他都予以鼓励并询问发展情况。在山西的一些活动中，晚辈也曾数次有机会接触这位前辈。

2016年3月，那是目前这次冲突开始后不久，安瑟尔莫（Anselm）修女、玛格丽特（Marguerite）修女、瑞吉内特（Reginette）修女和友弟徳（Judith）修女与一些帮助她们做扶助最弱小群体的慈善工作的教友们一起被杀害

就这样，他的尘世旅程结束了，在一条做慈善工作的路上，在医院里，在那里他曾以医生的身份，将自己的工作变成了一部杰作。

如今，这个机构已经国际化，3500多名修女管理着115个国家的543个收容所、孤儿院、艾滋病中心和其他慈善中心。　　

愿慈悲的圣容在基督身上闪耀的上主，使你们满足於他的幸福，并使你们成为他的慈善的使者。祝你们圣诞快乐！

已通知了你，什么是善，上主要求于你的是什么：无非就是履行正义，爱好慈善，虚心与你的天主来往。”

以宗教团体为例，在信德的感召下，人们定期聚集祈祷、参与宗教仪式和慈善活动，在这个过程中，彼此扶持、相互关爱，形成了温暖而有力量的社群关系。

一次次的叮嘱，一句句关怀的话语，在您温良慈善的给予中，成了我们修德成圣的动力和鞭策。