推动天主教本地化的重要人物刚恒毅主教、创立本土修会(圣耀汉小兄弟会)的雷鸣远神父、创办辅仁大学的爱国人士马相伯和英敛之，中国宗教界的旗帜性人物傅铁山主教等，目的在于发扬好他们的精神，传承好他们的品质，学习好他们的经验

正是在这些过程中，学会了坚韧与坚持，培养了细致与专注，并迫使反思个人价值观；这些点滴积累，在学术和思想上取得了长足的进步。

记者：据记者在北京有关方面了解的情况，北京有许多学生在圣诞和新年来临之际选择这本印刷精美的书籍作为礼物送给自己的朋友。

这部电影对我产生了深远的影响，让我深受感动，坚定了我继续学习、学好、学完的决心和信心。

圣若瑟提醒我们，那些表现低调者或在「第二线」者，在救恩史中扮演着无可比拟的角色，他们都值得被肯定和备受感谢.1.爱戴的父亲圣若瑟的伟大，在于他作了玛利亚的净配及耶稣的父亲，由此他正如金口圣若望所言「参与整个救恩计划

特伦特公会议（TheCouncilofTrent,1545-63)是罗马公教会史上第19次大公会议。

他们一般先到澳门，在那里的学校学中文（普通话或是广东话），学习很努力。他们中有些甚得皇室的垂青。康熙帝本人就向这些教士学习几何和三角，还学习拉丁文。　　那天祖父在街上听到传教士的讲道，感觉如醍醐灌顶。

这个通谕的目的旨在往我们心中注入对感恩祭更深的体认，并排斥那些‘不可接受的学说和实践’，因为那些学说和实践造成了困扰，贬低了感恩祭。

没关系，只要你每天学一个字就可以了。这份鼓励给了我很大的信心和感动，也成了我踏上修道之路的动力。侯主教崇尚独立、坚强，他常给修女们讲：你们一定要自力更生，培养独立生活的能力。

冬去春来，魏爷爷日复一日地拉琴，魏奶奶早出晚归帮别人照看小孩、做家务，魏一读书、参加教堂的各种活动，而且每天跟爷爷学琴，日子过得虽然清苦，倒也能够苦中取乐。