他的灵性生命不断地成长。对于伤病摧残和生活磨难也多了几分淡定与从容。从此，他不再抱怨、不发牢骚，甘心接纳天主所给的一切。

……的确，不论从成长经验还是从生活阅历来说，若望廿三和若望·保禄二世之间都有明显的差别：前者是自幼便进入小修院，一直在意大利的教会环境中培养长大，做了教会外交官多年后才成为主教

1.传教乃自我实现：为他人奉献生命生命透过献出自己而成长，亦削弱于孤立与自满。事实上，唯有远离岸上的安逸，并乐于分享人生、传播福音的人，才能真正领受生命的美好。（N.10）。

一、挂牌教友成长背景1967年刘怡出生于陕西宝鸡一个老教友家庭，但对教会的道理一无所知，可谓是继承性的信仰，偶尔去教堂念经也只是为了讨父母喜欢。上学以后又接触了无神论思想，更是把信仰抛诸脑后。

一、年幼失恃嫁入外教尚美珍从小接受了洗礼，在信仰氛围浓厚的家庭中成长，热心事主的父母经常接待神父、修女。然而不幸的是，尚美珍出生刚刚7个月的时候，母亲就因病离世。小小的尚美珍只能由父亲和三位姐姐照顾。

出生、成长是子女的权利。教宗在弥撒讲道中则谈了夫妻结合为一体的道理。教宗说，教会不隐瞒家庭的困难和悲哀，教会也知道天主的意愿，不是要捆绑家庭使之成为奴隶，而是要给予人一个真正的自由环境来成全自己。

教宗本笃十六世接见、祝福王艾明牧师等2008年10月我应邀去瑞典斯德哥尔摩郊外Sigtuna修道院参加一个国际会议，在谈到中国教会面临的诸多挑战时，我引用了教宗本笃十六世特有的神学立场来提醒成长中的中国基督教新教

至少，我所生活和成长的上海，一直秉承着受益惟谦、有容乃大的海派精神。我们需要多交朋友、广交朋友。当我们彼此联系、相互效力的时候，世界越来越小；当我们彼此远离、相互漠视的时候，世界越来越大。

高帝先生的作品试图用石头的艺术雕琢，来表现出耶稣诞生与成长的过程。利用东边升起的太阳，把太阳光照射在东立面上，赋予了圣子诞生的含义，表现出天主的伟大力量。

请指导我们在智慧中成长，让我们认识自己的长处和短处，磨练我们的技艺，并获得能力去适应生活中的千变万化。主啊！