作为本堂神父，刘炎新神父从始至今都理解支持本堂区有志有为的青年教友们的进修学习。

愿意用十几个字来概括我所理解的修院培育工作：穷则变，变则痛，痛则通，通则顺，顺则逸，逸乃大忌。一．穷则变造成修院状态窘迫的原因有很多，在此无需反思修院没落的具体原因。

保禄非常理解人性的软弱，他说：“谁软弱，我不软弱呢？”（格后11:29）他告诉教友们要常常“该想自己不如人”（斐2:3），以此来激励我们不断努力，提升自己的信仰。耶稣也提醒门徒们说：“你们醒寤祈祷吧!

儿子之所以这样，是因为我怀孕时吃过药，一种愧对丈夫之情油然而生，于是我改变了对他的态度，开始理解他、关心他、，几近破裂的夫妻关系也渐渐修复。

灵修：我们的信仰根基不是个人的理解，而是从宗徒们继承的信仰。弥撒中，我们也应该以恭敬的心态领受圣体圣事。

由于本人特别喜欢心理学，研读了一些心理学知识，知道心理学中有一个专业词共情，按我的理解就是和对方站在一个角度以同样的心情、心态来倾听，和她共同分享她的感受，这样可以让她愿意继续和我分享。

当时村里很多人都不理解，对父亲说：一个男孩子，让他学个音乐专业干什么？他们以为学音乐将来是没有出路的。

在这个处处充满恐惧与冲突的时代，互祝平安就显得特别有意义，因为教会愈益意识到她有责任为自己、也为整个人类大家庭求得平安与合一的恩典祈祷……我们因此可以理解，为何在举行礼仪中互祝平安时

尽管如此，很多时候，由于世界的抵制，自身人性的软弱，我们依然会忘记他在我们身边，忘记他本来的样子，忘记他福音的真理，那时，我们就需要圣神来提醒、鼓励和督导，并且也是圣神在使那些聆听福音的人理解和信从福音

人世间即使在教会的团体内批评和判断总是大于理解和接纳，但天主却以另外一种方式引领她走完了自己的圣召路。虽然在人看来，她是受了苦；其实却充满着永生的希望.天主试验了她发觉她配做自己的人。