孩子们分为三个班接受培训，其中大、小班各9位，中班8位。我们去的时候是星期天，非常遗憾的是没有见到那些孩子们是如何在这里接受教育，如何在这里接受修女们的爱。

法令提到，由于“主教们在这个课题上负有重大责任，主教团必须直接负起责任，聘请合适人员予以必要的合作，包括在拉丁礼仪翻译方面受过培训的专业人士”。

显然，职权因各自的职务而异，必备的条件包括：针对不同宗教传统的学术培训、掌握不同的语言、能胜任较技术性领域的工作，例如档案、行政等，以及信息技术，因为这些都是当前的需求。”（原载：梵蒂冈新闻网）

一些朋友因阅读《信德》而了解基督，接近教会，再通过慕道学习皈依领洗；大批神长教友通过《信德》的呼吁而捐助弱者，合作救灾；各种培训学习聚会活动通过《信德》的报道而得以推动，形成了中国各地教会宣讲圣言、研读圣经

培训第一天的课后，教友们分享信仰感受，表示：“我原来害怕压力，害怕传教，今天我不怕了。”“我原来对自己的工作没信心，现在有信心了。”

她还是一个无私奉献的人：远的不说，仅2008年就为因遭受地震破坏的四川一所小学的重建捐款500元;2009年为包头教区小巴拉盖村建福传培训大楼奉献2000元；去年为赤峰一地建堂捐100元。

按照修会的神恩，在这六年中，我们与各教区合作提供要理讲授和培训服务，还被委托管理宗座传教善会的工作。所有这些都使我们能够从城市走向边缘，抵达在河流地区安居的团体。

基督徒也要为福传事业祈祷，关心、关注、支持、帮助教会的福传事业，比如关心教会的出版、参与福传大会或读经及教理培训、关注圣召、支持教会的教育事业等。

每年轮流在一个堂口举办，学习教理知识，讲解圣经。阅读圣人行传，教他们唱圣歌，讲解修道的事情，教育他们要虔诚敬主立好榜样，热爱教会，献身教会等。

同时，高度重视修会成员的培养教育，制定了周密的教育计划，学习《圣经》、教会教理、基础神学、哲学、教会历史、教会法典、教会礼仪、灵修学。此外，修女们还要学习教会音乐、语文与写作、体育、时事政治与外语。