（《天主教教理》253-254）教会也清楚的指出，圣三是启示的真理，最早关于圣三定形的格式表达已经出现在宗徒的著作中，比如“愿天父的慈爱，基督的圣宠，圣神的共融，与你们同在”（格后13:13）。

✦灵修意义：这是教会定义「信德」的重要经文之一（参《天主教教理》#146-165）。

这也与《天主教教理》第1962-1964条呼应：旧约法律是为教育人准备救恩而设的。

直到2015年，艳范范在新慕道团体中听了一个“教理讲授”课程，其中谈到：“人，在子女绕膝的时候，是最幸福的时候，创世纪1章28节天主对亚当厄娃说：‘你们要生育繁殖，充满大地，治理大地……’”这几句话打开了范艳艳的思想

不过，主耶稣不是在这里给我们讲授农业知识，教我们如何种植麦子，他是要藉着这个比喻，告诉我们天国之道。我们每个人的心灵都是一块田地。从小我们就从父母、长辈、老师那里接受到许多知识。

贞女教会的贞女们担任要理讲授师、教育家、护士、教师，以及社会工作者的角色，服务于教会团体。贞女（后排）贞女的制度在中国可以追溯到300多年以前，在那个妇女仍然裹小脚的时代。

他在要理讲授中以神圣财富的相通为题，讲解了圣事的共融、神恩的共融和爱德的共融。以下是教宗方济各的讲话全文：亲爱的弟兄姐妹，上午好！　　上周三我谈到诸圣相通功，也就是圣人之间的共融，我们信徒之间的共融。

我在此重申，借着圣洗圣事，每个基督徒都成为另一个多福（Christopher），即把基督带给他周围弟兄姐妹的人（要理讲授，2016年1月30日）。

学员认真听课丁蔷薇老师给大家讲授的是圣言宣读。她从圣言宣读者的角色、意义和目的开始讲解，让大家明白圣言的宣读是对内在情操的表达，要明白圣言、热爱圣言。

要尊重对方，适应对方，之后才会更有效地讲授福音的真理。4.讲述福音——传讲圣经真理。通过讲述耶稣的救恩告诉他们基督降生和死而复活及升天的道理，耶稣的复活是一切信仰的基础。