在谈到这一宗旨时，英木兰会长修女说：“北京若瑟修女会的修女现在已经服务于社会的各行各业，有的在医院做医生、护士，有的在教区办公室做财务工作，有的在学校做教师等等，她们用自己的实际行动，践行着基督爱的命令

韩老师是蔚县西合营梁庄村人，父亲是一名教师，女承父业，韩老师也走上了这一工作岗位，一干就是十多年。那时，她已经32岁了，因为从小立志守贞侍主，父亲过世后就与母亲一起生活。

每个职业在本源上的价值意义就在于此：一个医生的价值是解除病人的痛苦，一个公务员的价值是为人民服务，一个教师的价值是教书育人，一个企业家的价值是以创新的方式服务消费者。

恭读圣保禄宗徒致厄弗所人书　4:11-16弟兄姊妹们：就是基督赐与这些人作宗徒，那些人作先知，有的作传福音者，有的作司牧和教师，为成全圣徒，使之各尽其职；为建树基督的身体，直到我们众人都达到对于天主子，

他指出，广义而言，父母、教师、医生、社工等在生活中发挥治愈与关怀角色的人，皆可视为牧羊人。牧羊人的职责包括带领、喂养、安慰、纠正及保护羊群。

接（上）三、留学生眼中的林慈华神父林慈华神父细心照顾赴美求学的修士、修女和神父的生活，令大家非常感动。苏州教区徐宏根主教对林慈华神父为中国天主教会的人才培育，为中美两

全球政治显示出它的不成熟性，不具备面向人类共同利益的全球治理能力。宗教间的冲突也常常发生。此外，我们正在目睹家庭的危机，家庭变得越来越不稳定，无法提供重要的参考点和教育共同的价值观。

比如为省级或全国修院派遣自己教区培养出的博士或者硕士做修院教师，虽然表面上看，这位司铎没有直接在自己教区工作，但实际上，如果本教区也有在该修院学习的修生的话，他也是在培育自己教区的修生，因而也是在直接为本教区服务

文革后，他被评为杨浦区的模范教师、上海市的模范教师、全国的模范教师，他生前住的房子就是被评为模范教师后奖励他的。杨老师退休后成立英语辅导班，辅导过一批一批的学生。

　　（梵蒂冈电台讯）梵蒂冈圣座于2月25日公布了教宗方济各写给全球家庭的信函。这封信函的落款日期是2月2日，献耶稣于圣殿庆日。教宗在信中呼吁家庭，为讨论家庭问题的世界主教会议非常会议祈祷。