12世纪之前，欧洲教育主要以教会学校方式存在。它的目的在于对教士进行培训，学习读写古罗马的经典作品。从字源上看。

教会学校常常组织学生们来试探山上宗教课。我们正好遇到一所巴勒斯坦天主教女校的学生们来朝圣，她们不停地用简单的中文和我们打招呼，一张张笑脸一双双大大的黑眼睛非常可爱。

我的父亲出生在一个世代信奉基督的老教友家庭，由于父母早逝，11岁成了孤儿，是教会神父领养了他，并在教会学校念书。父亲聪明过人，7年的学业4年就读完。为了养家糊口，他放弃了继续深造的机会，外出打工。

为此，韩国和日本主教团共同合作，编写了一部客观公正的历史教科书，供一些私立、教会学校和社会各界使用。

美国85％以上私立中小学校的学生就读于教会学校。一半以上的美国成年人参加过宗教组织的慈善服务活动或做过志愿者，在纽约、芝加哥、洛杉矶、费城等大城市中提供社区服务的主要力量是宗教团体。

基督徒团体也包括圣堂、教会医院、教会学校，以及教会的机构等所彰显福音精神的团体。当然，天主在邀请了人成为天主临在的标记后，人依然有自由选择懈怠、阳奉阴违、甚至成为相反天主的标记。

易洪光是邛崃宝林乡人，１２岁那年送到教会学校读书，先后在彭州白鹿乡天主教报领堂上书院、中书院读书，除了读经文外，还学拉丁文、法语。２７岁毕业后实习一年，就派到邓池沟天主教堂当神甫。

父亲十分重视子女的教育，杨道公与他的哥哥姐姐均受教于教学质量高的教会学校。那时母亲最常对他说的一句话就是，在学校里千万不要摸人家口袋，因为就读这些学校的多是贵族子弟。

座谈会后的次日下午，刘部长又专门莅临澳门教区，参观主教座堂，会晤黎鸿升主教和澳门教区各部门、修会、教会学校负责人，再次亲切座谈。显示中央政府对黎鸿升主教和澳门教区的关心与重视。

负责教区财务的刘哲明神父强调，“即使教区和修会开办了一些教会学校，教会也投入了部分教育经费，但澳门教区从来不从学校接受任何收入。教会的原则是，只要学校可以自负盈亏，正常维持和发展就可以了。”