西昌教区的龙定福执事，目前还在实习阶段，他牺牲了自己宝贵的假期，前来陪伴教友，帮助教友充分利用课余时间排练圣经剧。

这方面的明证表现在其努力促进和保护人在各个阶段的生命、谴责堕胎和杀死重病患者工作上，这类与生命之神背道而驰的行为使我们陷入死亡的反主流文化中。

提及信仰的启蒙阶段，老人的眼神一下子深邃起来，仿佛时光倒流，他已置身在故乡那小小的村子里。村子真的很小，只有60户人家，其中二十几户信奉天主教。

其实，我们学生阶段的一个主要任务就是“学习语言”。学习“语言”，一方面是学习理解别人，另一方面是学习表达自己。学习“语言”，就是学习“做人”。

其实，每人的一生中的不同阶段，都在通过悔改而开始新生活。悔改是因为我们找到了更高的人生价值，找到了更好的生活方式。基督徒的悔改是因为我们“找到了天主子耶稣基督”，跟随祂而开始过与天主同在的新生活。

不同的人，在不同的人生阶段都在寻找不同的东西，然而，人内心最大的目的，却是找到“爱的天主”。当人找到了一个自己喜欢的物件时，爱不释手，爱如至宝。

在他们人生成长的不同阶段，家长们也会借助他们喜爱的圣人榜样来教导他们。如果在生活中遇到问题或者困扰，家长就会说：“你想想，如果是小德肋撒，在她遇到这件事情之后，她会怎么处理？她会怎么回应？

雄伟壮观的宝安耶稣君王堂在1980年代后期和1990年代初期深圳教会复苏起步阶段，来自各地神长们的探访服务，照顾了教友们的灵性需要，也为深圳教会的复兴发展打下了基础。

（若15:4-5）在传教方面，圣保禄的宗徒的三次传教行程，横穿亚非欧三大洲，行程数万里，建立了几十个地方教会。他深深地影响了圣方济沙勿略，圣五伤方济以及圣道明等人。

后来，当胡主教学习梵二文献时，他惊讶地发现，教会已经发现了这些问题，并已制订出一系列的改变教会落后状况的文件。