当时的修院院长是富施公，副院长张维笃，修院根据当时教育局的要求，聘请北京辅仁大学毕业生刘大洲、刘洪训、张庆福等人做教师，教材与社会中学课程一样，此外还增加了教理课和拉丁文。

16世纪的新教运动使北欧大部分民族脱离了罗马，之后的脱利腾大公会议刷新了教会。而16至17世纪则是公教会历史上福传的最佳时期之一，比如传教大主保方济各沙勿略在印度曾经一天为数千人付洗。　　

世界心灵研究会主席安德鲁·兰在《不列颠百科全书》中写道：“神动现象”这个词用来指某种不可解释的自然现象，比喻说物体的毫无原因的运动，同样的，毫无原因的声音……各种现象都来源于一个“精灵”和妖怪的行动——

通过这个「现代化运动」，教会回顾传统中某些备受忽略的方面（归本溯源），以寻求启迪和指导。

与此同时，我也想到了一些喜欢做梦的历史人物和现象——　　印度圣雄甘地（MahatmaGandhi）生前的梦想是通过非暴力不合作运动来争取民族独立，结束殖民统治。

你们不要向我们学，唉----我们不再年轻；你们不要向我们学那运动，老年的我们常常有一些抱怨的运动！你们不要向我们学狂热崇拜抱怨女神。

他着重介绍了该运动在的黎波里所造成的影响，尤其是在米纳，因为那里的希腊东正教徒人数众多。霍斯尼说，「该运动的所有成员均非常活跃，并积极参与城市生活。

此外，教理讲授的特殊领域涵盖了大公运动与跨宗教交谈。在大公运动方面，指南强调，教理讲授必须激发基督信徒合一的渴望，以成为「福传的可信工具」。

第三是宣传抗战建国，发起回族昌新运动。抗日战争中的回族昌新运动的主要内容如下：一、扫除回、汉隔阂；二、消灭教内派别；三、努力回民教育；四、抗战救国；五、阐扬回教真谛。

我希望我的问候抵达筹办者和所有运动员，希望它的确是一个运动和友谊的节日。　　教宗在谈到冬奥会之前，首先讲解了当天的福音。他强调：我们这些跟随耶稣的门徒，也受召作地上的盐、世上的光。