根据非洲主教们的指点，也必须特别注意培养神父、会士、修女、要理教师、平信徒和从事神学研究的人。只有这样才能使教会的训导吸引人，并在一个对基督信仰陌生的文化环境中为福音作证。

如果有一个人融合了禧年的所有灵性意义，那他就是圣斐理伯内利（FilippoNeri）。他恢复了古老的到“罗马七个圣堂朝圣”的习惯，这成为禧年朝圣的不可或缺的行程。（原载：梵蒂冈新闻网）

-22日禧年领导人日6月23-24日禧年修士日6月25日禧年主教日6月25-27日禧年司铎日7月7月28日-8月3日禧年青年日9月9月15日禧年安慰日9月20日禧年司法工作人员日9月26-28日禧年要理教员日

第三幅“圣三一”圣像让我真正理解了我们“百合之爱”歌咏团举办的首次泰泽祈祷的意义——共融、默想、赞美、接纳！

儿子从小就作辅祭员，即使高考前也没间断，杜嫂很是欣慰。看看周围，多少教友家庭只关心孩子的学业、工作，对儿女的灵魂却不当回事。杜嫂真搞不明白，这些当父母的是怎么想的？

在我的带领下，老伴到教堂看小孙子在祭台上辅祭的样子深受感动，不久，也领洗做了基督徒。我们坚持饭前饭后祈祷，受我们一家的影响，我们的亲朋好友也都领了洗。

因小学在董家渡公教进行会办的学校读书，常常到堂区唱经、辅祭，姚神父认识了慈幼会的神父，也认识了圣鲍思高。

当时只有十来岁的白伟伟，已经辅祭几年了，更衣所是他最熟悉的地方。那里的祭品和圣物他一清二楚，白伟伟经常混在红卫兵的队伍里在更衣所里出来进去。由于他小，人家也不注意，而他却一椿一件都看在眼里，记在心里。

他很热心，常常辅祭，大礼弥撒时，给主教抱权杖的总是他；功课也好，特别是语文，经常受到老师的表扬。毓芹更是佼佼者每学期总是名列前茅．。

二、弥撒礼仪时鼓励他们辅祭读经、编写信友祷词。鼓励他们证道，善于发掘人才、重用人才，保护人才。三、及时掌握他们的思想动态，积极沟通交流，避免恶化。