以天主的圣神充满了他，叫他有智慧、技能和知识，能制造各种工程（出31:3）。现在教会里的青年能作的工都极为单调。教会应该强调学习的重要性。

基督徒也可以灵活地有智慧地找准机会分享见证传播福音。过年团圆，中国人最讲究一个福字，我们基督徒可以以此作为分享福音的入口，向教外的亲友们阐明真正的福及福的源头，借此引导他们归向天主。

张主教是一个谦虚温和、充满智慧的人。他温和善良、待人热情，常说自己无能、软弱，实则柔中带刚。

甲：我也是想给咱教友争口气，让他知道咱们信教的人也有智慧、有能力，敢和他相比！乙：你感觉这样的争气，这样的相比有意思吗？甲：我一定要想办法超过他，让他认输！乙：老哥，你错了！

7.智6:25我决不与使人消沉的嫉妒同行，因为，它与智慧绝无共同之处。

这与美南浸信会《信仰精义》第十二项《教育》所述互相呼应：基督教是启蒙和理智的信仰，在基督里储藏了一切智慧与知识。……一个适当的基督教教育系统必须是成就基督子民的属灵计划。

愿教宗方济各能凭藉他的经验和智慧作出回答，重新给予他们希望、未来生命的希望。我们也不要忘记，克拉科夫距离奥斯威兹集中营非常近，只有一个小时的车程。我认为，源於体验天主慈悲的希望讯息应该遍及全世界。

我们常常念短诵，在有压力时祈求耐心；在朋友寻求建议时，求天主赐予智慧；在躲避了一个事故时，向天主表示诚挚的感激之情。这些即兴的祈祷是与天主交谈的一部分。我们已经爱天主，否则我们不会在第一时间转向他。

即使「以前神学的重要总结」是神学智慧的宝库，但「绝不能将它们生搬硬套在当前的问题上」，而是要运用这些珍宝来寻找新的途径。

基本上多数的研讨，都是从利玛窦调适中西文化智慧作为神学理论、宗教历史以及教会在历史及当前实践的起点，也讨论了基督宗教与中国传统宗教文化的对话问题。