可以说，对大部分基督（公教）徒而言，教会的追思礼仪还不足以完全满足慎终追远的社会传统或者个人情感表达。

（公教报1998年8月12日第15版）有人强调宗教大联合，放弃了自己的立场，只讲共同点，不提差别，成为宗教无差别论。有人胆虚，不敢坚持真理。须知宽容不是纵容，联合不是混合。对话绝不意味着妥协。

教宗本笃十六世在提及罗马公教在世界五大洲的发展简史时，作了如下精辟的论述：“第一个千年十字架在欧洲扎根；第二个千年抵达了美洲和非洲；第三个千年将在广阔及充满生机的亚洲收割信仰的庄稼了"。”

↑（原载：公教文明）

将“在所有传教区中传播福音和天主公教教义”的任务交给了传信部；为了确保在这一领域中迅速有效地开展各项工作，还授予了传信部决定权。

灵修：“聚集万民”预示了新约中教会的普世性（catholicitas），即“公教”的核心本质。“各种语言”让我们联想到五旬节圣神降临时门徒说各种语言（宗2:4-11），是圣神在万民中工作的预示。

王建军按摩店的旁边是安国中学，有一次，正读高二的匙雪婷不小心弄伤了脚，在同学的建议下，来到了王建军的按摩店，没想到，她被王建军的善良、人品，以及他充满爱心的服务态度所折服，而王建军对这位纯真可爱的女孩也渐生情愫

看望我的亲人小舅，老人家今年86岁了，虽然整个胃切除有六年了，但能吃能睡，精神头不错，思维敏捷，还关心国家大事，知道我信教，就问我对当前巴以冲突的看法，打打小麻将，甚至还边吃饭边看电视里的下围棋，因为他退休前是中学的数学老师

她就读的藁城市尚西中学的初三班主任找到她的父母，说这孩子在音乐上是个好苗子，万一因为考试发挥不好上不了重点高中，那可太遗憾了。

贺丽娜按照自己的标准，与一个中学同学相恋了，很快，二人步入了婚姻的殿堂，此时的贺丽娜如同关在笼子里的小鸟被放回了辽阔的蓝天，自由地展翅飞翔，快乐地歌唱、编织着梦想。不久便有了他们的爱情结晶李慕瑶。