同时，天主圣三只间的爱的分享也是我们度团体奉献生活的基础和榜样。2.爱是成己成人的奉献生活的基础和方法天主创造了天地万物，为何单单按自己的肖像造了人呢？

直到现在，依然有很多年近古稀的学生到王修女住所看望她，身在外地的学生也经常打电话问候，可见师生间的情谊是多么深厚。然而，好景不长，随着文革的到来，王芝如修女迎来了人生中最为苦难的一段经历。

儿时的他非常调皮，性恪外向且叛逆性极强，不爱学习，经常参与同学间的打架，经常很晚回家，而母亲就坐在家门口一边念玫瑰经，一边等他回来。母亲在卢若望的生命中产生了极大的影响。

有宿舍楼标间40个，厨房与餐厅等配套设施齐全，一次可容纳百人的培训教室，配有多媒体教学设施，于今年5月份已正式投入使用。一切皆是天主恩典的赐予，诚如圣经有曰：若非上主兴工建屋，建筑的人也徒然劳碌。

主教犹如慈父，但更似弟兄；因此，主教应更多地关心、理解与帮助司铎弟兄；加强兄弟间的沟通与联系；信任他们、支持他们。

从此中国的音乐家们开始使用五线谱进行音律研究，加强了中西间的音乐交流，带动了我国音乐的进一步发展。至于绘画，就更不用多说了。想必对清代宫廷画家有所了解的人都知道郎世宁这个名字。

更多的安神父的善行在教友间流传。我相信，安神父现在一定在天父怀中安息。安神父，我们永远不会忘记你，更不会忘记你的教导，将来我们要同你一起在天乡与天主团聚。

1985年，北京南堂开创性地举办了第一期慕道班，走到今天，南堂共举办了66期慕道班，从未间断过。多年的经验，使南堂形成了一个成熟有效的管理架构。

1992年，李东升的本堂神父去北京开会，与青海教区张文焕神父不期而遇，二人谈话间，张神父说：“青海教区神父奇缺，听说内蒙圣召很多，能否支援我们几位？”

1989年7、8月间，我去欧洲朝圣，回港后，得知金主教致电香港教区，请我到佘山修院教授礼仪课。