前一个十年我们的精力主要集中在落实政策，开放或新建教堂，恢复修院，培养神职和修女。

这种坦诚相待的关系，是培养谦逊美德的沃土。正如圣多玛斯·阿奎那所言，真正的友谊是帮助彼此在德性上成长。在修道生活中，这种成长最终指向的是与天主的结合。

在另一方面，他们的教育活动也有政治和爱国的目的，即为西方社会培养具有基督教精神的统治精英，将特兰托会议所提倡的道德观念散布于整个社会。

伊赫瓦尼派在经堂教育中提倡中、阿文并重，积极培养阿、汉文兼通的宗教人才，主张利用汉文宣传教义，为伊斯兰报刊提供了广泛的稿源，且形成相当规模的读者群。

它不仅是团体庆典的外在标记，而且能培养并促成主祭与会众间的交流合一。

从我们天主教这个角度讲，此次学习的另一个感受是，培养提高宗教教职人员各方面综合素质，学习是当务之急，只有不断学习和充实，才能很好地为教会服务，当一个好的带头人。

因此，教育和培养仍是重大挑战：每一改变都需要动机和教育行程（15）；所有教育领域都涉及到，首先是学校、家庭、传播媒体、要理讲授（213）。

首先，勉励自己成圣，培养福音的谦逊与服务，服从天主的圣意，不断聆听圣神的声音。这样，你们将是地上的盐（玛5：13），而你们的光也当在人前照耀，好使他们看见你们的善行，光耀你们在天之父。

但由于青年人来自不同的地域，培养一段时间后，可能要回家发展，如此极容易出现断层。谈及服务，韩宇表示，服务时要清楚自己是为了天主，而不是为了得到神父或者成员们的肯定。

为此，每个人都有义务培养奉献和任务这种双重的意识。3．和平既是一种奉献，也是一种任务。