汪中璋学成后，到了中美洲西印度群岛格连雅达岛（ＣａｒｉｂｂｅａｎＩｓｌａｎｄｏｆＧｒｅｎａｄａ）传教十二年，曾任堂区司铎和副主教。

一路上，教区耶稣圣心传教修女会的修女高举着耶稣圣心像，在锣鼓欢庆声中进入教堂。弥撒开始之前，由陈修女为教友们讲解敬礼耶稣圣心的意义。

事实上，在近400年的大学教育经验中，耶稣会早已发展出一套完备的教育理念。耶稣会已为筹备中的大学成立班子，在香港这个商业挂帅的城市提出文理教育。

事实上，在近四百年的大学教育经验中，耶稣会早已发展出一套完备的教育理念。耶稣会已为筹备中的大学成立班子，在香港这商业挂帅的城市提出文理教育。他们已向政府申请使用粉岭皇后山地皮建校，现仍等候当局决定。

其定义包括两个要点：能够了解他人的私人世界、心理世界或经验；以及能够与他人交流这种了解。在主教与司铎的关系中，主教必须拥有进入司铎经验领域的能力，就如他经验自己的世界一样，但同时不能失去自己的身分。

也许大多数人都知道雷鸣远神父在天津的传教事迹，但对于雷鸣远神父在河北的传教事迹，也许感到陌生。雷鸣远神父应安国教区孙德祯主教的邀请，于1927年再度来华，并加入中国籍，服务于刚成立的安国教区。

1865年（清同治四年），比利时圣母圣心会进入中国传教。该会会祖为南怀仁神父（1823-1868，Fr.TheophielVerbist）。

聂若望神父（P.JeanDuarte）1700年至1703年在湖南潭县、衡山县一带从事传教工作。横山县的知县是一位热心的教友，在衡山县城内以私资建了一座圣堂。

“我死后，希望从我身上找不出一分钱，死后让我的骨灰撒在我传教的沃土上。”

圣地亚哥（信仰通讯社）—智利首都圣地亚哥总主教区总主教里卡尔多•埃扎蒂枢机就两名韩国传教士在圣地亚哥边远郊区传教表示，韩国和智利教会在福传事业中密切合作。