这些传教士都学术等身，他们把中国的文化介绍到西方，从而开创了中西文化交流史上西学东渐和东学西传之风，更开创和发扬了中国天主教光辉灿烂的历史。

陈老师迫切地希望我们用心去学，让自己成为主的工具，我们被她深深地感染着，仿佛已经到了那些需要灌溉的干枯的土地上……我们从第一首《主，你是我最知心的朋友》开始学，我深深地喜欢上了手语舞蹈

上小学的时候，我学骑自行车，刚开始骑上去后，我总是低着头，两眼死盯着自行车的脚蹬子，结果总是歪歪扭扭，不走正道，还经常摔倒。后来父亲对我说：别老盯着脚蹬子，抬起头往前看。

在他们的帮助下，我参加了教会的一些团体，比如爱心善会、学圣经小组等，在那里我感受到了兄弟姐妹般的互助友爱，也受到了教友们雪中送炭般的照顾。

圣神已降在这小小的团契；每个成员的心里；一起宣讲；一起歌唱；一起祈祷；一起学习；一起成长；不是为了感召团契的凝聚力；主要是让主的福音更早的传扬出去；今后小组还要一周之内练兵；一周之外走出去宣讲基督的福音；临时学；

伴随分裂而出现的教会学和神学的问题，现在成了最难解决的问题，因为我们对牧职和伦理价值的认识走得越来越远。

麻神父在致辞中以团体活动的必要、培训学习的必要、培训学习的要求三点，希望读经员们围绕静、听、学、省四字参与今天的学习：要静听天主的话语，保持内心和外在的平静，通过培训，加深对天主圣言的认识，以对天主圣言的热爱

1931年比利时籍顾学德主教又改建为目前的钢筋水泥结构，建筑雄伟壮观，装饰图案精致高雅，为湖北省最大教堂之一。因为地处城区中心最繁华的地段，每年圣诞节有大量市民前来观礼，并共度圣诞。

在我们的机构、教会、堂区和学院中，我们经常会遇到争斗、自我表现及虚荣的现象。［争斗和虚荣］是两条啃食教会根基、削弱教会的蛀虫。争斗和虚荣与和睦互相对立。

一位教友如是说：以前，总觉得学不学圣经不是教友的事，只是主教神父修士修女的事，感觉圣经和自己的信仰没有关系，做教友只要念好早晚课，主日参与弥撒，每年办一次解就够了，通过这次学习，才认识到自己的想法是错的