这个进程中基督宗教不是抽象的理念，而是圣子亲身疏通了神与人之间的关系。宗徒们亲历了基督救赎过程——基督怎样把救赎带到人间。

任延黎教授（中国社科院宗教所退休研究员）：我觉得用词存在的区别是不好调和的，基督新教有基督新教的用语，天主教就有天主教的用语，但在学术界和社会上，往往熟悉基督教的用语，而不太习惯天主教的用语。

教宗在发给主教的讲稿中提到宗教交谈、家庭和福传这三大重点，并提醒圣职人员要提防权势、金钱的诱惑。教宗方济各敦促喀麦隆主教们与穆斯林进行对话。

这个使命具有三个相互关联的幅度：与天主修和、人类彼此修和，以及与受造界修和，它是与天主修和的一部分。

教授的科目有素描、写生、勾稿、放样、着色、书法等专业课，以及算学、历史、宗教等基础知识，还要练习体操和唱歌。一年考试两次，前三名有奖赏鼓励，颁奖时各位神父、修士均会到场，十分隆重。

雅加达（信仰通讯社）—一个与天主共融的教会、宣讲福音喜讯的教会；一个走出自我与人们相遇、奉献爱与幸福、和平与正义、合一与团结的教会；一个随时感受圣神气息的教会，为了建设美好未来巩固信仰：这是印度尼西亚主教团主教们在一年一度的全体大会上深入分析

（梵蒂冈电台讯）圣座宗教交谈委员会与伊斯兰阿兹哈尔对话中心7月3日在圣座驻埃及大使馆召开会议。

中国社会科学院世界宗教研究所研究员王美秀、山西省委党校副教授刘安荣在《世界宗教文化》2016年第6期发表论文《浅谈山西省天主教的现状、问题与趋势》，文章主要内容如下：天主教进入山西始于明朝末年，至今有近

方建平助理主教这个为期四个月的学习班档次比较高，参加者都是各大宗教的精英。课程很丰富，有法学概论、管理学、古汉语、中国历史等，宗教方面的课程有宗教概论，宗教与当代社会。

怀念主教寄托哀思刘定汉主教（前排居中）与教区老一辈神父在一起封新卯主教（河北衡水教区）：刘主教的一生是奉献的一生，是爱人的一生，他用自己生命的激情和血泪奠定了沧州教区乃至河北教会的未来，用爱德见证了福音