复活节弥撒后，来自波兰、东帝汶、印尼、非洲的在保留学生，用英语为大家演唱了我们赞美伟大的上主，为保定天主堂庆祝复活节增添了亮点。

我们坚持认为，培育敬畏天主的学生是不能放弃的愿景。　　他续说，教育部的愿景、使命及核心价值声明是重振整个社会的一份活文件。

联想到近来一些地方教育部门和高校通过张贴大字报，在闹市区身着汉服手举抵制圣诞节、中国人不过外国节的标语，甚至限制学生自由并以谁过圣诞就处分谁相威胁来禁止学生过圣诞节的做法，学习粉丝团和丽媛粉丝团发表这些图片和文字无疑是对这种幼稚可笑

教宗方济各在问候阿根廷宗座天主教大学神学系学生和教授时如此表示。

本次泰泽祈祷是意向性的一次特别祈祷，就庄稼多工人少，而特别为圣召祈祷，共融的圣教会特别为尼泊尔遭受地震的灾民祈祷，慈母圣教会为一切茫然、痛苦逆境中的人们祈祷，也为即将中高考的学生祈祷。　　

之後，教宗会在方济各学生中心举行大公和各宗教间的会晤；最後一项活动是在若望保禄二世教区中心会见青年。教宗将於当天晚上8点启程返回罗马。

这是教宗方济各6月6日下午在萨拉热窝方济各会国际学生中心会晤波黑各宗教领袖时强调的思想。这次会晤在诵念一篇为波斯尼亚和黑塞哥维那以及全世界祈求和平的祷词下展开。

天主教世俗论坛还表示，波斯特神父的学校中99%的学生是穆斯林信徒的孩子，他们非常赞赏传教士的工作。现克什米尔-查谟地方政府总理，就是在他的学校中读书的。

同时，激励教会全体重视教育、支持贫困学生和农村学生，通过公教教育保障基本的教育水平。此外，教会高度关注教育更因为有责任培养人文价值、文化对话、天主圣言光照下的人。

教宗本笃十六世昨天上午特别接见这所公学的神长及学生，劝勉他们作基督「有形可见」的证人。效法阿维拉圣若望的典范，作圣善的司铎，以爱火将他们心中的基督带给其他人。