课程聚焦于关于册封圣人的神学、历史与法典方面，由于“课程品质持续地提高”，因而培训班的课程也被罗马的宗座大学列为选修课和研讨课的科目。培训班课程分为三个部分：神学，历史和圣人传记，以及教会法典。

课堂上，耿牧师对修生们的专业素养给予充分肯定，并鼓励大家保持对信仰知识的追求。授课结束后，几位修生意犹未尽，与耿牧师积极交流互动。修生们表示，很珍惜这次学习机会，期待以后能更加深入地向耿牧师请教。

他说：“本主日的弥撒福音叫我们看到耶稣暂时离开门徒，独自祈祷的事。当他结束祈祷时，一位门徒向他说：‘主，请教给我们祈祷’。

在2023年元旦庆祝世界和平日之际，教宗在文告中呼吁执政者、国际机构负责人和宗教领袖同心协力“治愈”世界，并且为接纳和融入移民发展出“适当的政策”。

2024年5月26日，沈斌主教前往青浦区杨字圩天主堂视察教务并主持弥撒，与五百余名教友共庆天主圣三主日。杨字圩堂36名教友在弥撒期间领受坚振圣事。

爹妈把那么厚一本老式《圣教日课》一字不差地熟记于心，玫瑰经、苦路经、圣月里的各种经文，我看着经本都会念错，他们是怎么做到的？！我无法想象。

为此教宗举了两个例子：一名司铎的父亲，很幸福地和朋友们一起找到了一座圣堂，那里的弥撒没有讲道；教宗的侄女抱怨说，与其说是听道理，简直就是四十分钟的圣托马斯神学总论课。

我们可能每天不止一次画圣号，可是不是我们大都忽略了其中的深意，我们在每天的弥撒、日课、各种祈祷中，甚至生活中不止一次地画圣号，但往往都流于一种外在的、死冷的、惯性的无内容和无意识的形式。

专辑中只有AveMarisStella《万福光耀海星》和Magnificat《圣母谢主曲》尚为传统拉丁晚祷用曲（歌词使用神父利类思LodovicoBuglio编译的中文《圣母小日课》），其余皆为礼仪外敬礼

面对天主，面对人类，我们是属于天主的又是属于全人类的，讲得细一点，我们说一句有益的话，写一封有益的信、备一次课、写一篇小小文章、做一件公益的事、担负一项有益的职务、参与一次主日弥撒……，无论我们的工作是怎么的微不足道