据我了解，有的教友除了自己用，逢年过节时还当作礼物送给冷淡的亲戚朋友，比送吃的喝的要有价值有意义的多，也许书中某个字句某段分享某篇经文无意间就打动了人心，让不认识天主的人对教会产生兴趣，让冷淡的变得热心

显然地，在圣神同祷运动的历史上有几个明确的派别，所以我将在第一段中介绍这三个圣神同祷运动的历史。首先我们看看“原始的圣神同祷运动”的来龙去脉。

间或也有教友告诉我，念了某段经文后，他收获很大。灵性生命和肉体生命本是一体。在促进其健康方面，方法应该是类似的、相通的、一致的。

回想他的一生，坎坷曲折，大致分为三段：第一段青少年时期在修院，读书修道，学习法语和拉丁语，这大约是他人生中最快乐的时光。第二段遇世道变迁，他因修院有36亩田产，加之备修院院长等身份，吃尽苦头。

1925年生于四川省双流县，1985年晋铎的银富勋神父（成都教区）；2）1928年4月生于陕西省凤翔县，1980年3月晋铎的张志勇神长（凤翔教区）；3）1929年10月生于辽宁省喀左县，1986年5月晋铎的段国兴神父

所以有段时间我“害怕”见她，但她仍时常约我和邻近的教友一起去看病人，请神父为一些行动不便的老年教友去家里行圣事，有的教友家里有未领洗的，他去给人家讲天主的道理……看着嫂子进东家入西家，熟门熟路的样子，我想她来的决不是一次了

辅祭员段雯谦：　　当有人想通过我了解天主教时，我会送给他一些关于天主教的书籍，先让他看，如果有什么不懂的地方，我会给他解答。如此一来，不但他能了解到天主教的真理，我也有了进一步的提高。

即使在他生命的最后结段还在复印一些福传资料，分发给每一个去看望他的人。在杨老师病重的时候有一个给他做钟点工的，不识字，杨老师就对他说：我来教你识字吧！之前我先教你认识和了解耶稣吧！

一、理学与天学之争来华耶稣会士在确立合儒易佛的路线时，对儒家思想就已经做了割裂。他们所合的儒是原儒，利玛窦在《天主实义》中说：吾天主，即华言上帝。

明路―等你的心定下来，开始了悟到原来一切色即是空－天主从无中创造了天地，从而世界（色）的本质是无（空）的，从而不再对色那么执着，摒弃一切因色而所产生的烦恼，最终进入合路－就是佛家讲的开悟－佛的境界－我们天主教讲